內容簡介
本書是作者2017年底赴芬蘭考察及歸國後繼續進行文獻研究而成的專著。不同於其他繫統介紹芬蘭基礎教育的著作，本書聚焦2014年以來芬蘭啟動的新一輪教育改革，力圖洞悉其“面向未來”的本質。全書內容涉及芬蘭教育的成就、課程改革歷史、改革背景，芬蘭新課改面向未來的課程標準、課程設置、教學方法、評估繫統、校長領導力、學校建設、教師教育等，詳細記錄並解構了面向未來的中芬“同題異構”課堂，分析了芬蘭新課改面臨的挑戰、對我國教育改革尤其是學生核心素養培養的啟示。
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