新課標理念下的高中英語教學實踐研究
內容簡介
本書是一位普通高中英語教師二十多年的教學理論、教學感悟及課堂教學實踐成果合集,主要分為教學策略篇、教學設計篇和備考策略篇三部分。全書圍繞合作學習、課堂師生有效互動、詞彙記憶、“CORD”語法學習、課外活動設計、課堂學案導學等內容,將理論分析和教育教學相結合,實例豐富,對於高中英語教學實踐有一定借鋻意義。
馮蔚清 著
馮蔚清,華南師範大學外國語言文化學院碩士研究生,現任廣州市玉岩中學高中英語教師。201O年廣東省第八批特級教師、2013年廣州市首批特級教師工作室主持人。2012年廣州市蘿崗區教育繫統崗位標兵;2013年廣州市基礎教育繫統新一輪“百千萬人纔培養工程”“中學名教師”項目培養對像實踐導師;2013年蘿崗區首批品牌教師:廣東省巾幗文明崗負責人;廣東省教科院課題主持人。廣州市第十四屆教研學會理事、特約教研員。
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