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  • 語文課堂的多維觀察 李衛東 著 顧之川 編 育兒其他文教 新華書店
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    265-384
    【優惠價】
    166-240
    【作者】 李衛東 
    【出版社】廣西教育出版社 
    【ISBN】9787543585492
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787543585492
    書名:語文課堂的多維觀察 語文課堂的多維觀察
    作者:李衛東

    代碼:38
    是否是套裝:否
    出版社名稱:廣西教育出版社


        
        
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    語文課堂的多維觀察

    作  者: 李衛東 著 顧之川 編
    size="731x8"
    定  價: 38
    size="731x8"
    出?版?社: 廣西教育出版社有限公司
    size="731x8"
    出版日期: 2018年09月01日
    size="731x8"
    頁  數: 239
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787543585492
    size="731x8"
    目錄
       章文體、亞文體與交叉文體義

    節從學科知識到學科教學知識:《動物遊戲之謎》的三次教學

    第二節讀懂還是讀美:《橋之美》"同課異構"引起的爭辯

    第三節《綠色蟈蟈》課堂評析

    第二章教材文本、教師文本與學生文本

    節教師、學生與教材的和諧共振:《範進中舉》案例述評

    第二節超越修辭:《濟南的鼕天》課堂評議

    第三節促成學生閱讀理解的進階:《幽徑悲劇》課堂評議

    第四節《臺階》課堂觀察

    第三章先學後教、邊學邊教與混合式學習
    ......
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

       本書從作者觀察的大量課例中選取了19個課例,對這些課例從多個維度做出精準的微觀分析。這些課例涉及課堂的閱讀教學、寫作教學、古詩文教學、綜合性學習、整本書閱讀等。通過個案研究,闡釋了語文課程教學的關鍵問題和重要理念,尤其針對課例提出了具體可行的教學改進建議,搭起了理論和實踐之間的橋梁。

    本書直面課堂,透視課堂,洞悉語文學科的本質,揭示語文教學的規律,對一線教師更好地觀察課堂、教好語文頗有裨益。

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