●緒論信息技術在中小學的應用現狀和發展趨勢\\\\1
●0.1教育與技術的關繫1
●0.2第四次教育革命的趨勢及熱點2
●0.3國家關於教育信息化的政策6
●0.4信息技術在中小學的發展趨勢7
●章微課概述\\\\8
●1.1什麼是微課8
●1.1.1微課在國外的緣起8
●1.1.2微課在國內的緣起9
●1.2微課的特點10
●1.3微課與課件的關繫11
●1.4微課與翻轉課堂的關繫11
●1.4.1翻轉課堂的基本模式11
●1.4.2翻轉課堂不是什麼11
●1.4.3翻轉課堂是什麼12
●1.5微課與混合式學習的關繫12
●1.6微課與慕課的關繫13
●1.7微課、慕課、翻轉課堂、混合式學習之間的相互關繫13
●第2章微課的設計\\\\15
●2.1教學內容的選擇與處理15......
內容簡介
基礎教育和高等教育改革的突破口在於利用信息技術從優化課堂教學向轉變學習方式的轉化,這就意味著微課在各個學科的普遍應用,也意味著制作微課是中小學教師和高校教師特別是師範院校教師必須掌握的教育技術。本書詳細介紹了微課制作的理論基礎知識、微課設計原理、微課的制作技術,並結合作者的教學實踐論述了利用微課開展翻轉課堂的過程和方法。全書圖文並茂,理論與實踐相結合,並有近四十個微課幫助學習者高效學習。
本書可作為高等學校相關專業微課制作的教材,可以作為各級教育部門培訓參考用書,也可用作中小學教師提升教育技術的自學教材。