●序/於漪
1.美好的約會是一種兩情相悅
《爸爸的花兒落了》課堂實錄
美好的約會何以成功/鄭桂華
2.父與子的關繫式
《背影》課堂實錄
我與趙群筠老師同上《背影》/瀋華
在多角度的觀照中解讀深沉的父愛/黃厚江
向美而生:趙氏語文的“遊戲精神”/任為新
3.愛自己,就送自己一架風箏
《風箏》課堂實錄
《風箏》一課中的五種教學手法/餘映潮
4.一個在筆墨間尋找歸鄉之路的女子
《春酒》課堂實錄
一堂溫婉如水的課/闕銀杏
5.用寫作的方式熱愛這個世界
《微點小博》課堂實錄
學生看點/瀋寒露等
教師看點/馬小平等
解放寫作/葉黎明
6.感動自己,感動別人
《你用什麼打動我》課堂實錄
敘事散文如何打動人/葉黎明
7.親愛的,我希望你快樂
《你不快樂的每一天都不是你的》課堂實錄
和孩子們聊聊詩歌/趙群筠 姚風 舒羽
8.語文課的三重門
《目送》課堂實錄
五年了,那節課還在嗎/邵逸菲
語文課如何打開學生的心靈/李海林
代後記:我的母親是一位語文老師/孫可千
內容簡介
本書收錄了有名特級教師趙群筠近年來8節課堂實錄。在書中,“愛”作為一條精神主線,貫穿於課堂內外的師生活動。同時,本書打破了單一的“實錄”框架,融入了專家、同事、學生、家長、家人等多重聲音,從而真正體現了“人生即教育”的基本理念,也從而使趙群筠老師一以貫之的“情感教育”具有了心靈跌宕的效應。另外,身為教育局領導,趙群筠對於語文課堂的孜孜追求,也將使本書產生某種示範效應。