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書名:基於CDIO國際工程教育理念的創新型IT人纔培養模式探索與實踐 基於CDIO國際工程教育理念的創新型IT人纔培養模式探索與實踐 ISBN編號:9787115373953 是否是套裝:否 作者:吳麗華 代碼:59 出版社名稱:人民郵電出版社 開本:16開
" 基於CDIO國際工程教育理念的創新型IT人纔培養模式探索與實 作 者: 吳麗華 主編 著作 定 價: 59.8 出?版?社: 人民郵電出版社 出版日期: 2014年12月01日 頁 數: 260 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787115373953 ●序言 ●理念篇:創新教育與CDIO國際工程教育模式 ●章創新型教育和創新人纔培養 ●1.1創新教育的內涵 ●1.1.1創新的內涵 ●1.1.2創新教育的含義及本質 ●1.1.3創新教育的目標定位:創新精神和創新能力 ●1.1.4創新教育、創造教育與素質教育之間的關繫 ●1.1.5高校運行創新教育的軟硬環境 ●1.2創新人纔培養體繫與培養模式 ●1.2.1創新型人纔的基本特征 ●1.2.2創新教育的核心理念 ●1.2.3培養創新能力的有效途經 ●1.2.4創新人纔培養體繫與構建 ●1.3協同創新視角下的研究性學習 ●1.3.1協同創新的概念 ●1.3.2什麼是研究性學習? ●1.3.3研究性學習的特征 ●1.3.4研究性學習的作用 ●1.3.5研究性學習的學習形式...... 內容簡介 本書是作者近年來在創新教育理念、IT類專業創新型人纔培養教學改革與實踐方面探索出的繫統性研究成果。全書從工程教育、人纔培養模式和課程體繫等多視角研究研究創新工程科技人纔的培養問題,不僅涵蓋宏觀層面的近期新教學理念剖析和理論研究,而且結合微觀層面對具體專業人纔培養問題進行了分析和研討,並盡可能地給出其行動或教學實施方案,因此具有很強的指導性和操作性。 全書分為理念篇、探索篇和展示篇三個部分。其中理念篇是培養創新工程人纔的核心教育理念,共4章,內容包括創新型教育和創新人纔培養、CDIO靠前工程教育模式、創業教育和創業型大學、中國很好工程師教育培養計劃(“很好計劃”);探索篇是創新型IT類專業工程人纔培養模式的教學改革和探索,共4章,內容包括:電子商務與信息服務業、軟件工程專業、計算機專業和教育技術專業的人纔培養;展示篇是具體的實踐教學與解決方案。 吳麗華 主編 著作 吳麗華,海南師範大學計算機學院教授、院長,主要從事計算機基礎教學及計算機技術教學與研究工作,在計算機基礎課程教學及課程改革方面做了大量有益的研究,並且具備了豐富的實踐教學經驗。海南師範學院《大學計算機文化基礎》課程教改項目負責人,《大學計算機文化基礎》課程於2001年被評為海南省級重點課程;海南師範學院第二批教學改革研究項目《計算機基礎課程改革的研究與實踐》負責人,項目2005年9月結題,很好通過驗收;海南高校“計算機基礎教育”教學體繫與教學模式的研究與實踐(廳級資助項目),海南省教育廳2005年12月結題,驗收“合格”通過。2002年9月,研制開發的《現代網絡技術》網絡課程(軟件),榮獲海南...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/2455124912/TB2gbb3olsmBKNjSZFFXXcT9VXa_!!2455124912-0-item_pic.jpg)
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