●義務教育學校管理標準
一、基本理念
二、基本內容
三、實施要求
章保障學生平等權益
節維護學生平等入學權利
第二節建立控輟保學工作機制
第三節滿足需要關注學生需求
第二章促進學生全面發展
節提升學生道德品質
第二節幫助學生學會學習
第三節增強學生身心素質
第四節提高學生藝術修養
第五節培養學生生活本領
第三章引領教師專業進步
節加強教師管理和職業道德建設
第二節提高教師教育能力
第三節建立教師專業發展支持體繫
第四章提升教育教學水平
節建設適合學生發展的課程
第二節實施以學生發展為本的教學
第三節建立促進學生發展的評價體繫
第四節提供便利實用的教學資源
第五章營造和諧美麗環境
節建立切實可行的安全與健康管理制度
第二節建設安全衛生的學校基礎設施
第三節開展以生活技能為基礎的安全健康教育
第四節營造健康向上的學校文化
第六章建設現代學校制度
節提升依法科學管理能力
第二節建立健全民主管理制度
第三節構建和諧的家庭、學校、社區合作關繫
後記
附錄
內容簡介
本書對《義務教育學校管理標準》的88條內容進行逐一解讀、並輔以實施建議和案例分析，以幫助廣大義務教育學校管理者理解標準、對照實施。 2014年，教育部針對義務教育學校管理工作特點，關注當時義務教育特點、難點問題，立足學校管理工作實際，以促進學生健康成長為目標，研制了《義務教育學校管理標準（試行）》，俗稱92條。2017年12月，教育部根據試行情況，正式下發了關於印發《義務教育學校管理標準》的通知（教基〔2017〕9號），指出，《義務教育學校管理標準》是對義務教育學校管理的基本要求，適用於全國所有義務教育學校。因此，各義務教育學校都必須對標研判、依標整改，切實做到“一校一案”，以全面改進和加強學校管理工作，促進學校規範辦學、科學管理，整體提高教育質量和辦學水平。
