教育公平:範例與經驗
優選背景下的教育迄今為止喜憂參半。從1948年的《世界人權宣言》到1989年的《兒童權利公約》,無數次靠前會議都承諾過要實現普及的、公平的教育,而1990年世界全民教育大會確定的目標更是給教育帶來了靠前的關注和動力。在過去的30年裡全世界不斷致力於確保所有兒童都能接受教育。各國的承諾起到了重要作用,讀小學的兒童數量明顯增加,男孩和女孩之間的教育差距也縮小了。 但是,各國在努力實現這些目標時仍然存在巨大差距,不僅全民教育和千年發展目標沒能如期實現,而且這些目標一開始力度就不夠大。不要說充分發......
內容簡介
本書主要針對國家內部以及國家之間的教育不平等問題,包括性另平等問題,報告了優選一繫列有效解決教育不平等問題的獨特案例,涵蓋了從學前到研究生的各個教育階段,展示了不同國家應對教育公平問題的各種策略;書中的經驗與案例,值得我國研究者借鋻。
Jody Heymann 等 著 陳舒//袁文慧//王麗娜 譯
Jody Heymann是加拿大麥吉爾大學健康與社會政策研究院創始院長,世界有名健康與社會政策研究專家,出版190多部專著和編著。譯者簡介:陳舒,華東師範大學副教授,主要研究方向:翻譯研究;翻譯出版過4部譯著
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