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書名:身為教師--一個特級教師的反思 身為教師--一個特級教師的反思 ISBN編號:9787504169075 是否是套裝:否 作者:王木春 代碼:35 出版社名稱:教育科學出版社 開本:16
" 身為教師:個特級教師的反思 作 者: 王木春 著作 定 價: 35 出?版?社: 教育科學出版社 出版日期: 2012年09月01日 頁 數: 229 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787504169075 ●我的老師王木春(代序)/1 ●輯 教書19年,我開始學習笑 ●教書19年,我開始學習笑/3 ●理想,僅有它還不夠/6 ●“不堅守”與“堅守什麼”/10 ●跟新教師嘮叨這麼多/14 ●“我自己在看啊”/17 ●挫敗感乃教師職業的“家常飯”/20 ●一次追悔莫及的評課/23 ●真正的教育,穿行在心與心之間/26 ●思考,使我獲得拯救/29 ●穿過那道“窄門”/33 ●第二輯 無聲的教師 ●無聲的教師/39 ●“是什麼在內心支撐著你”/41 ●“不許說”、“不該說”與“不會說”/46 ●有一種良知底線,叫羞愧/49 ●誰給我寬恕/52 ●為什麼我的害怕這麼多/55 ●珍惜詞句,不做偽君子/58...... 內容簡介 怎樣做,纔是一名合格的教師?如何教,纔能既讓學生、家長和學校滿意,又不違背自己初登講臺時的教育理想?在教育生活中,有哪些底線我們必須堅守?在哪裡尋求我們的職業幸福? 《身為教師――一個特級教師的反思》精選了特級教師王木春的60餘篇反思性文章,記述了一位普通教師20年教育人生中的酸甜苦辣、喜怒哀樂,以及他對自身教學、對教師職業的深刻反思和透徹感悟。 《身為教師――一個特級教師的反思》是一位特級教師的專業成長之旅,更是一位*國教師的心靈修煉之旅。 理想,僅有它還不夠 “王老師,我被某中學錄用了,馬上就去上班。”你的豪情與快樂感染著我。記得兩個月前你發來郵件,說你打算去中學教書,我還將信將疑:一個中文研究生,出路應該不少,為什麼選擇當中學教師?當然,我不認為當教師不好,隻是多數人的想法和我不同。你回答:“我讀中學時就立志當教師,尤其是要當語文教師。”我放心了,還有什麼比做自己喜歡的事更有意義呢? 假期,你來我家,找我這個當年的高中語文老師聊一聊。後來我有客人來,我們的話題無法繼續。可有些沒來得及說的話,留在心裡頭疙瘩著。現在,我就寫出來好了―― 首先,我想提醒你:既然立志當教師,無論遇到什麼困難,都不應後悔,而且千萬不要把...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1FrVze9YH8KJjSspdXXcRgVXa_!!0-item_pic.jpg)
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