ISBN編號：9787533485467

書名：我的作文教學革命：答疑版 我的作文教學革命：答疑版

作者：管建剛

代碼：33

是否是套裝：否

出版社名稱：福建教育出版社

●總序 管建剛：教學主張引領下的作文教學革命／成尚榮
問：“每日素材”和“小日記”，有什麼不同？
第2問：後進生不知道“每日素材”寫什麼，怎麼辦？
第3問：有的學生不喜歡寫“每日素材”，怎麼辦？
第4問：“每日素材”改為“每日吐槽”，可以嗎？
第5問：“每日素材”學生寫雙休日的事，可以嗎？
第6問：作文不寫“每日素材”裡的材料，怎麼辦？
第7問：新學期“每日素材”質量下降了，怎麼辦？
第8問：怎樣用“每日素材”幫後進生寫好作文？
第9問：“每日素材”和“每周一稿”各寫一個本子好嗎？
0問：剛辦《班級作文周報》，手忙腳亂怎麼辦？
1問：學生不及時發作文電子稿，怎麼辦？
2問：文字輸入、修改都由家長代勞，怎麼辦？
3問：國慶假期來了，《班級作文周報》怎麼辦？
4問：每期《班級作文周報》發多少篇作文為宜？
5問：新上崗老師辦《班級作文周報》要注意什麼？
6問：怎麼辦《班級作文周報》，確保不半途而廢？
7問：《班級作文周報》能壓縮為“半月刊”嗎？
8問：出好一張《班級作文周報》，要注意哪些細節？
9問：《班級作文周報》分版投稿，A版稿件過多B版不足怎麼辦？
第20問：作文越寫越長，《班級作文周報》版面不夠用，怎麼辦？
第21問：《班級作文周報》越漂亮越高端越好嗎？
第22問：作文熱情沒有預想的高，怎麼辦？
第23問：學生跟《班級作文周報》的“熱戀”期過了，怎麼辦？
第24問：怎麼辦一份學生喜歡的《班級作文周報》？
第25問：寒假到了，《班級作文周報》辦還是不辦？
第26問：寒暑假《班級作文周報》，怎麼辦得有起色？
第27問：除了辦《班級作文周報》，老師還可以做什麼？
第28問：怎樣幫學生投稿，發表率纔高？
第29問：多形式的“發表”，你知道嗎？
第30問：作文的問題很多，還以表揚為主嗎？
第31問：“表揚”和“發表”真能讓學生愛上作文？
第32問：“等級評獎”的速度太快，怎麼辦？
第33問：學生作文不想發“B版”，怎麼辦？
第34問：外在的刺激一拿掉，還會有用嗎？
第35問：每周的選稿工作量大，怎麼辦？
第36問：沒時間批“每日素材”，怎麼辦？
第37問：辦《班級作文周報》，時間精力不夠怎麼辦？
第38問：辦《班級作文周報》選不出滿意的作文，怎麼辦？
第39問：這次的講評，可以作為下次選稿的標準嗎？
第40問：學生喜歡寫消極的情緒作文，怎麼辦？
第41問：個別學生總愛寫他人的缺點，怎麼辦？
第42問：《班級作文周報》可以發這樣的作文嗎？
第43問：學生寫不喜歡數學老師，怎麼辦？
第44問：想開“教師千字文”，版面不夠怎麼辦？
第45問：辦《班級作文周報》，怎樣讓優秀學生更優秀？
第46問：考場作文跟《班級作文周報》作文相差甚遠，怎麼辦？
第47問：學生願寫樂寫了，考試作文怎麼提分？
第48問：欣賞環節，學生說不出好在哪裡怎麼辦？
第49問：作後指導課，三個環節要有關聯嗎？
第50問：作後指導效果不明顯，怎麼辦？
第51問：作後指導課隻備《班級作文周報》，可以嗎？
第52問：作後指導課，要用作家們的例子嗎？
第53問：專門指導了“de”病，學生還是錯怎麼辦？
第54問：作後指導課，要有一個訓練的順序嗎？
第55問：反復訓練會很枯燥，怎麼辦？
第56問：“先寫後教”會增加學生負擔嗎？
第57問：作後講評的共性問題可以拿來“作前指導”嗎？
第58問：低年級辦《班級作文周報》，課上教學生哪些技巧？
第59問：為了發表，學生抄襲作文怎麼辦？
第60問：數學老師怪《班級作文周報》占時太多，怎麼辦？
第61問：作文熱情太高影響其他學科，怎麼辦？
後記有一種偶然叫“必要”