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內容簡介
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在本書中,全國語文教學名師何捷老師分享了他在設計一節課方面的理論與經驗,從“進入課堂前”“寫作行動中”“語篇完成後”三個階段分享了他的教學經驗,每個階段都有其專享的設計和操作要領。很後,何捷老師還分享了每一個步驟後的學理依據,把“怎麼做”“為什麼這麼做”分析清楚,讓讀者在明白做的原因後自覺主動地采取行動。書中體現了何捷老師進行課堂教學設計時的工匠精神,還有“回家就能用”的方法,幫助一線語文教師在嚴謹認真的實踐中摸索出屬於自己的課堂教學方法,造福千萬學子。
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