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內容簡介
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該叢書主要以《課程標準》對各年級學生思維培養要求為出發點,參照教材中的思考題和數學廣角中的相關內容,拓展與學生年齡和生活經驗相符的思維能力訓練。它源於教材,高於教材,強調能力和思維的訓練,讓學生接觸經典解題策略,培養學生思維的多樣性,提高其解決問題的能力。
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