產品名稱：培養雙語兒童——全球雙語... 是否是套裝：否 書名：培養雙語兒童——全球雙語家庭教育解密 培養雙語兒童——全球雙語家庭教育解密 代碼：42 出版社名稱：北京語言大學出版社 出版時間：2015年12月 作者：無 開本：16開 ISBN編號：9787561942314
" 培養雙語兒童 作 者:(美)巴巴拉·祖瑞爾·皮爾遜(Barbara Zurer Pearson) 著；孫斯揚,陳施露 譯  定 價:42.8 出 版 社:北京語言大學出版社 出版日期:2015年12月01日 頁 數:202 裝 幀:平裝 ISBN:9787561942314  ●中文版序
●引言
●個人愛好與專業興趣
●這本書是寫給誰的？
●給讀者的鼓勵與實用建議
●如何使用本書
●第1章雙語童年益處多
●一、雙語培養有多普遍？
●二、雙語培養的優勢
●三、不同類型的雙語培養動機——出於實用還是熱愛？
●四、雙語比單語好在哪兒？
●第2章學習第一語言
●第一部分兒童如何學習語言
●一、無比強大的學習能力
●二、兒童掌握語言和交流的兩種方式——“自下而上”與自上而下
●三、語言學習的裡程碑
●……  內容簡介  《培養雙語兒童——優選雙語家庭教育解密》是美國雙語教育研究專家巴巴拉·祖瑞爾·皮爾遜二十餘年來對家庭雙語培養潛心研究的成果彙集和體現。作者及其團隊對25個雙語家庭進行了多年的跟蹤調查和相關研究，用科學結論證實了雙語培養給孩子、給家庭、給社會帶來的種種益處，並為有意進行雙語培養的家庭提供了多種培養策略和實例呈現。全書分為八章：靠前章概述雙語培養的諸多益處及支持的研究證據；第二章介紹兒童靠前語言的習得；第三章成為雙語者的基本條件；第四章雙語家庭和雙語社區的主要培養策略；第五章雙語家庭教養實例；第六章對特殊兒童，雙語培養中需要注意哪些問題；第七章雙語培養不會影響兒童認知及學業發展的科學證據；第八章關於雙語兒童的身份認同。  (美)巴巴拉·祖瑞爾·皮爾遜(Barbara Zurer Pearson) 著；孫斯揚,陳施露 譯  巴巴拉·祖瑞爾·皮爾遜（Barbara Zurer Pearson），博士，美國馬薩諸塞大學兼職教授、副研究員，雙語教育研究專家。從事雙語與語言學研究長達二十餘年，在嬰幼兒雙語學習與語言測試方面有突出成就。已發表同行評議文章四十餘篇，出版著作有《雙語兒童的語言與讀寫》（Language and Literacy in Bilingual Children）、《培養雙語兒童》（Raising a Bilingual Child）等。 "
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