內容簡介
青少年注意力缺陷多動癥在發達國家已受到廣泛關注，患者在學校有專業指導師和相應的特殊照顧，而我國目前的教育體繫中還是一片空白。針對這一問題，老師和家長都束手無策，不同程度上影響了患者的正常生活，同時也給社會和家庭生活造成了麻煩。何諾斯韋伯著趙駿達譯的《青少年多動癥練習手冊》用40個行動來幫助青少年多動癥患者通過一繫列的練習和工作表來找出自己的優勢，並利用這些優勢來創建應對策略，以克服患者可能遇到的相關問題。本書將教青少年多動癥患者學會如何讓自己平靜下來，如何實現目標，如何改善人際關繫，如何自我管理，是多動癥患者和家長極有意義的踐行性圖書。
