產品名稱：被誤解的高考--高三應該... 是否是套裝：否 書名：被誤解的高考--高三應該這樣學 被誤解的高考--高三應該這樣學 代碼：29 出版社名稱：清華大學出版社 出版時間：2012年01月 作者：婁雷 開本：16 ISBN編號：9787302278597
" 被誤解的高考：高三應該這樣學 作 者:婁雷 著作  定 價:29 出 版 社:清華大學出版社 出版日期:2012年01月01日 頁 數:209 裝 幀:平裝 ISBN:9787302278597  ●第1章 沒有目標也能順利度過高三嗎
● 誤解 1.1 高三各輪復習就是將相同內容不斷重復
● 誤解 1.2 復習計劃就要將每分每秒塞得滿滿當當
● 誤解 1.3 隻有考上名牌大學纔意味著高考成功
●第2章 優等生的方法對每位同學都適用嗎
● 誤解 2.1 參考書、習題集比課本、高考真題更重要
● 誤解 2.2 努力程度與坐在書桌前的時間長短成正比
● 誤解 2.3 記不住繁多的知識點是自己的記憶力太差
● 誤解 2.4 先集中力量補弱科，再齊頭並進提高總分
●第3章 “永久性”弱科，沒有提分空間了嗎
● 誤解 3.1 語文：需要長時間積累，提分很渺茫
● 誤解 3.2 數學：超現實的理性，開竅難於上青天
● 誤解 3.3 英語：舶來的語言工具，想學好沒環境
● 誤解 3.4 理綜：物化生苦計算，綜合運用玩不轉
● 誤解 3.5 文綜：史地政多背誦，答非所問傷不起
●第4章 隻要成績好，孤僻離群無所謂嗎
● 誤解 4.1 老師隻愛優等生，不會對我太關注
● 誤解 4.2 高三競爭太激烈，友情早成奢侈品
● 誤解 4.3 高三壓力揣於心，家人變成發洩桶
●第5章 一模過後成績沒有提升可能嗎......  內容簡介  對於絕大多數家庭來說，高考隻有一次，由於尚無經驗可談，無異於摸著石頭過河。
有的同學難以找到新的學習方法應對快節奏、高強度的高三生活，很容易變得茫然無助；有的同學由於種種原因與任課老師配合不夠默契，使得復習效果大打；有的同學肩負著過於沉重的壓力，身心俱疲、幾近崩潰……
這都是由於對高考認知和理解上的偏差造成的。那麼究竟什麼是高考？高考考什麼？高考有多難？何為實用高效、事半功倍的提分方法？需要我們規避的學習習慣和高考誤區又有哪些？
本書從高三生必須面對的學習方法、提分策略、答題技巧、人際交往、心理健康、飲食營養、考前調整等方面著手，真實再現百餘位的心路歷程，詳盡分析高三旅途中存在的各類......  婁雷 著作 
婁雷，資歷教育媒體人。北京航空航天大學碩士。在媒體工作期間，共主持嘉賓聊天和教育名家采訪數百場。制作並推出的“百所重點高校招生辦主任繫列訪談”和“堂”節目，具有極強的實用性，得到了廣大考生、家長的好評。著有《考高分靠自己》、《贏在高三學習方法上》、《陪考有方》等。  誤解2.1 參考書、習題集比課本、高考真題更重要
到了高三，同學們對參考書、習題集的熱衷程度保證超過了大眾的想像。很多時候，雖然同學們表面上不便明說，可暗地裡較勁的是又做了多少道課外題，又看了幾本參考書，更有同學會因訂閱了某種難得一見的學習報刊或雜志，購買到本地少見的優質輔導資料而引以為傲。努力學習，想要通過多看書，多做題來提高成績，本無可厚非，可也有同學在這其中遇到了讓人疑惑的問題。
【高三生口述】高三做多少題很合適呢
可以說，高三是我這麼多年學習生涯中，做題很多的一年。當然，如果不是這樣，它也枉被稱作高三了。每天的題目鋪天蓋地地壓過來，讓人沒有一絲可以...... "
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