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提高學習成績的6個策略劉儒德編著作育兒其他文教新華書店正
該商品所屬分類：社會科學 -> 教育
【市場價】	198-288元
【優惠價】	124-180元
【作者】	劉儒德
【出版社】	華東師範大學出版社
【ISBN】	9787567504967
【折扣說明】	一次購物滿999元台幣免運費+贈品一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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內容介紹

產品名稱：提高學習成績的6個策略(來...

是否是套裝：否

書名：提高學習成績的6個策略(來自心理學的建議)/大夏書繫提高學習成績的6個策略(來自心理學的建議)/大夏書繫

代碼：29

出版社名稱：華東師範大學出版社

出版時間：2013年05月

作者：劉儒德

編者：劉儒德

開本：16

ISBN編號：9787567504967

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12

提高學習成績的6個策略

作者:劉儒德編著作

定價:29.8

出版社:華東師範大學出版社

出版日期:2013年05月01日

頁數:203

裝幀:平裝

ISBN:9787567504967

《提高學習成績的6個策略(來自心理學的建議)》由劉儒德主編，本書結合豐富的教學實例，歸納和總結了能夠有效提高學生成績的一整套學習策略。這些學習方法絕非泛泛的經驗之談，而是有著深厚的學理基礎，蘊含了大量教育心理學、學習心理學的專業知識、實驗研究和學術思想，能夠幫助學生積極主動、高質量、高效率地完成學習任務，做好考試準備，管理考試過程，學會巧妙運用各種答題技巧，提高學習成績，具有很強的針對性與實效性。

●序言
●1 怎樣高效聽課
●·課前預習
●·課堂聽講
●·課堂筆記
●·課後溫習
●·課後作業
●2 怎樣靈活解題
●·理解問題
●·解決問題
●·衝破解題障礙
●3 怎樣管理錯題
●·錯題之中能“淘金”
●·錯題原因面面觀
●·從錯誤中學習
●4 怎樣科學閱讀
●·讀書有方
●·精讀攻略
●·泛讀攻略
●·理解得法......

內容簡介

《提高學習成績的6個策略(來自心理學的建議)》由劉儒德主編，《提高學習成績的6個策略(來自心理學的建議)》結合豐富的教學實例，歸納和總結了能夠有效提高學生成績的學習策略。這些學習方法絕非泛泛的經驗之談，而是有著深厚的學理基礎，蘊含了大量教育心理學、學習心理學的專業知識、實驗研究和學術思想。

劉儒德編著作

劉儒德，北京師範大學心理學院教授、博士生導師。主要從事教育心理學的研究，主攻信息技術與學習科學研究方向。主持國家自然科學基金項目、全國教育科學“十五”規劃項目教育部人文社會科學“十五”規劃項目、北京市教育科學“十五”規劃重點項目、北京市哲學社會科學“十五”規劃項目等研究。著有《當代教育心理學》《信息技術教育應用》《教學軟件選用與評價》《教育心理學》《信息技術與課程整合》等，在靠前外學術刊物上發表論文五十多篇。

    王西說：“認真聽課真難．看老師在講臺上講得眉飛色舞，我卻覺得一點意思也沒有，根本不想聽”
    李圓說：“聽課不是很簡單嗎？老師講的時候，聽懂就行了，要想考得好主要還是靠以後復習，”
    張德說：“老師一上課就照本宣科，有什麼好聽的，簡直就是浪費我的時間”
    這些同學的感受是很好有代表性的，許多同學覺得老師講的東西都是課本上的內容，沒什麼聽的必要，甚至還不如自己課後看書效果好。
    在中學階段，我們在教室裡上課的總數有二萬多節，把每節課45分鐘累加起來將是一個驚人的數字，如果上課不會聽講，沒有有效地利用這些時間，那多可惜呀！學習成績的優劣......

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