產品名稱：影響全球百萬家庭的教子智... 是否是套裝：否 書名：影響全球百萬家庭的教子智慧 影響全球百萬家庭的教子智慧 代碼：28 出版社名稱：中國婦女出版社 出版時間：2011年02月 作者：柳潤墨,王鵬華 開本：16 ISBN編號：9787512701472
" 影響全球百萬家庭的教子智慧 作 者:柳潤墨 王鵬華 著作  定 價:28 出 版 社:中國婦女出版社 出版日期:2011年02月01日 頁 數:228 裝 幀:平裝 ISBN:9787512701472  ●第1章 智商教育：智商決定孩子的一生
●統治世界的是國王，但是影響歷史發展進程的往往是智者而非國王。一直以來，猶太人在教育孩子的過程中，從來都以提高孩子的智商為主，他們很少給孩子傳導金錢、社會地位等觀念，因為猶太人懂得——不論是金錢抑或尊貴的社會地位，這都是上帝頒發給智者的勛章。每一個剛剛出生的孩子就像一張白紙，而讓這一張白紙變成寫滿精美文字的書頁還是變成胡亂塗寫的廢紙都取決於父母的教育。孩子的未來是輝煌還是平庸都取決於父母對孩子智商的培養，隻有父母將孩子培養成為一個高智商且有良好品質的人，孩子纔能夠擁有一個輝煌的人生。
●像猶太人一樣培養高智商的孩子／2
●寬市公的家庭環境纔能養育出高智商的孩子／5
●智慧不僅僅來源於經典，更重要的是要勤於思考／7
●智慧源自於順其自然，而非刻意為之／10
●閱讀是培養高智商孩子的最好老師／13
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●第2章 情商教育：情商決定成就的高低
●童年是一個人一生中最單純、最美好的時光，也是一個人為未來的人生發展奠定基礎的時段，凡是在童年時期能夠健康成長的孩子，都會有一個錦繡的將來在等待著他。猶太人認為，每一個孩子就像一株幼小的青苗，這株青苗能否成長為參天大樹，取決於孩子的智商水平和情商水平。在猶太人的眼裡，智商是決定一個孩子未來的基石性因素，但是情商發展不健全的孩子注定會有一個悲劇的人生。因此，在猶太人的教子過程中，培養孩子們的高情商也是父母必須做的一件事情。
●培養優秀孩子從提高孩子的惰商開始／18
●誰的獨立性越強，誰的情商就越高／21
●用微笑的智慧匝對一切／24
●智慧就是最偉大的真理，隻有敢於堅持的人纔能擁有／28
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●第3章 啟蒙教育：開啟孩子心智的思維訓練
●在世界上，很多的經商天纔都出身於猶太民族。若追問其原因，就是猶太父母能夠在孩子年幼時對他們進行正確的啟蒙教育。如培養孩子的個性、培養孩子事事做準備的好習慣等。而猶太人能在眾多的領域中取得成功，除了他們自身的努力之外，也與他們的啟蒙教育無法分開。正是這些啟蒙教育，使猶太孩子在長大成.人之後能夠擁有非凡的纔能。
●世界上隻有一個獨特的你／32
●沒有人是貧窮的，除非他沒有知識／34
●從一數到十並不是最優秀的孩子／36......  內容簡介  《影響優選百萬家庭的教子智慧》內容簡介：古代猶太人將書看得破舊得不能再看了，就挖個坑莊重地將書埋葬。這時候他們的孩子總是要參與其中的，並且告訴他們的孩子：“智慧是生命裡很重要的東西。”猶太人父母經常告訴他們的孩子：“將黑暗作為開始的人，他的很後纔是光明；而將光明作為開頭，很後則是黑暗。”猶太人這樣教育孩子先喫苦，後享受。當孩子稍微懂事的時候，每個猶太人母親就會在《聖經》上點一滴蜂蜜，然後叫孩子去添上面的蜂蜜。猶太人用這個儀式告訴孩子：書是甜的。  施韋德和坎德爾博安葬好家人，收拾家中的東西準備躲進山裡去。施韋德搬進山裡的是納粹德軍洗劫遺留下的黃金和糧食，而坎德爾博搬進山裡的卻是小鎮上所有沒有被燒掉的書籍和自己的羊群與一部分糧食。值得施韋德和坎德爾博慶幸的是，在他們此後的幾年隱藏生活中，納粹德軍一直沒有發現他們。而在這幾年中，施韋德每天都是喫飯睡覺去山裡玩，坎德爾博卻是每天都在簡易的茅草棚子裡讀書，一本接一本地讀。
等到他們從深山裡走出來的時候，施韋德除了由一個少年變為青年之外，很擅長的還是牧羊，而坎德爾博卻因為大量閱讀而成為一個聞名遐邇的青年學者。兩個人的人生軌跡就此改變，當人們問起施韋德為何沒有成為像坎德爾博一樣有名的學者時，他總會回答：“沒辦法，誰讓他比我智商高呢？”而當人們問起坎德爾博為什麼沒有像施韋德一樣繼續做一個牧羊人之...... "
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