第一章 概論
第一節 研究生導師的角色任務
一、導師的地位與職責
二、導師在研究生心理健康教育中的角色任務
第二節 研究生心理健康概述
一、心理健康的定義
二、研究生心理健康的標準
三、研究生心理健康現狀
四、研究生常見心理問題及分類
第三節 研究生的壓力及調適
一、壓力的概念及研究生常見壓力源
二、研究生壓力調適——導師可以做些什麼
第二章 研究生常見心理困擾及輔導對策
第一節 個性探秘
一、為何探秘個性
二、何謂“個性”
三、個性從何而來
四、導師如何了解學生的個性
第二節 學術困擾
一、學術困擾的常見類型
二、學術困擾的原因分析
三、學術困擾的輔導對策
第三節 職業發展困擾
一、職業發展困擾的常見類型
二、職業發展困擾的原因分析
三、如何應對職業發展困擾
第四節 導學關繫
一、何謂導學關繫
二、導學關繫困擾的常見類型
三、如何應對導學關繫困擾
第五節 親密關繫
一、愛情的實質
二、親密關繫中的爭吵與溝通
三、失戀——親密關繫的終結
四、經營親密關繫的策略
五、導師在研究生親密關繫發展中的作用
第六節 同伴關繫
一、同伴關繫的心理意義
二、溝通模式分析
三、如何協助研究生建立成熟的同伴關繫
第三章 研究生常見精神障礙及自殺預防指導
第一節 精神分裂癥
一、精神分裂癥的識別
二、精神分裂癥的治療和干預
第二節 抑郁癥
一、自測的結果可信嗎
二、如何識別抑郁癥
三、常見癥狀與甄別
四、如何對待診斷
五、如何知道你的學生可能抑郁了