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  • 切問與篤行(中國海洋大學本科教育教學研究文集)/教育教學研討文叢
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    387-560
    【優惠價】
    242-350
    【介質】 book
    【ISBN】9787567017498
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    • 出版社:中國海洋大學
    • ISBN:9787567017498
    • 作者:編者:段善利
    • 頁數:303
    • 出版日期:2018-04-01
    • 印刷日期:2018-04-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:340千字
    • 段善利主編的《切問與篤行(中國海洋大學本科
      教育教學研究文集)/教育教學研討文叢》收錄中國海
      洋大學近五年學校教育教學及教學管理改革研究與實
      踐探索的成果,展示教學和教學管理一線的教師及管
      理人員的經驗和感悟,提升教學工作熱情,打造教學
      質量文化,重視收錄成果在全校範圍內的示範和輻射
      帶動作用。

    • 切問篇
      邁向通識教育新境界
      科教融合培養創新型人纔
      深化海洋教育合作,著眼海洋發展未來
      當前本科教學工作存在的問題及對策
      創業型人纔的素質與高校人纔培養模式的變革
      高校學教研相輔相成的教學科研模式探討
      培養高層次機械專業工程技術人纔工匠精神的探索
      篤行篇
      【人纔培養模式改革】
      從認知圖式談基礎外語教學的雙重任務
      自動化專業過程控制課程群建設實踐
      新工科背景下,勘查技術與工程專業工程實踐教學改革的思考
      新聞教育校企合作模式與機制探討
      “互聯網+”時代的法學專業課程教學探索
      【課程建設與改革】
      以******繫列重要講話充實“馬克思主義基本原理概論”課程的教學內容
      “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論”課程教學團隊建設的思考
      通識核心課程“日常物理”的建設與實踐
      關於提高“細胞工程”雙語課程教學效果的體會
      “可視化技術”課程改革探討
      “新媒體產業導論”課程多元化教學模式探索與實踐
      SWOT分析法下的“企業經營沙盤模擬與對抗”課程教學模式研究
      關於地球科學類通識課程建設的探討
      針對“理論力學”課程的教改實踐
      面向繫統能力培養的“計算機組成原理”核心課程建設
      【實驗與實踐教學】
      民俗課程教學中的田野調查實踐
      基於創新型人纔培養的“有機化學實驗”課程教學策略研究
      LBL-PBL教學模式在“有機化學實驗”課程教學中的應用探索
      以藥物研究為紐帶的藥學本科實驗教學體繫的構建與實踐
      對煙臺桃村地質認識實習改革的思考
      山東桃村綜合地球物理實訓基地建設
      【教學方法與手段】
      任務驅動型教學方法與案例教學方法的比較
      “案例分析一情景模擬”方法在“領導學”課程教學中的應用研究
      基於學習者行為管理的混合式教學模式探討
      管理類專業“統計學”課程研究性教學實踐探討
      CDIO理念在“現代施工技術與工程管理”課程中應用的探索
      任務驅動教學法在“新型功能材料”課程中的創新應用
      “地震勘探數據處理”課程開展混合式教學的實踐探索
      工程制圖教學平臺的“學生為主體”項目教學的設計與實踐
      “基因工程實驗”課程開展啟發式教學的探索與實踐
      【質量監控與評價】
      多元成績評價的激勵:以工商管理專業基礎課教學為例
      面向專業認證的“理論力學”課程教學的持續改進研究
      審核評估與**大學建設的契合度探索
      大學生創新創業教育質量保障機制研究
      本科生團隊協同創新能力培養探索
     
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