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出版社:北京聯合
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ISBN:9787550299962
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作者:(美)簡·尼爾森//琳達·埃斯科巴//凱特·奧托蘭//...
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頁數:410
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出版日期:2017-12-01
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印刷日期:2017-12-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:336千字
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簡·尼爾森、琳達·埃斯科巴、凱特·奧托蘭、 羅絲琳·安·達菲、黛博拉·歐文-索科奇著的《正 面管教教師指南(A-Z)》包括兩個部分: 第一部分,介紹的是正面管教的基本原理和基本 方法,包括鼓勵、錯誤目的、獎勵和懲罰、和善而堅 定、社會責任感、分派班級事務、積極的暫停、特別 時光、班會,等等。 第二部分,是教室裡常見的各種行為問題及其處 理方法,按照A-Z的漢語拼音順序排列,以方便查找 。你可以迅速找到自己面臨的問題,有針對性地閱讀 ,立即解決自己的難題;也可以通讀本書,為將來可 能遇到的問題及其預防做好準備。 每個行為問題及其解決,基本都包括5個部分: 討論。就一個具體行為問題出現的情形及原因進 行討論。 建議。依據正面管教的理論和原則,給出解決問 題的建議。 提前計劃,預防未來的問題。著眼於如何預防問 題的發生。 用班會解決問題。老師和學生們用班會解決相應 問題的真實故事。 激發靈感的故事。老師和學生們用正面管教工具 解決相關問題的真實故事。
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譯者的話 引言 **部分 正面管教的基礎 鼓勵 錯誤目的 自尊 控制 獎勵和懲罰 堅定而和善 限制 堅持到底 社會責任感 給每個人分派班級事務 花時間訓練 錯誤 解決問題 積極的暫停 特別時光 班會 家長會 第2部分 正面管教解決方案 班會(如何對待混亂) 班會 (如何對待拒*參與) 搬家 幫派 貶損(一般性的) 貶損(年齡大的學生) 不及格 不交作業 不聽 不尊重的行為 殘忍行為 餐廳裡的行為 操場上的行為 操縱 遲到 傳紙條 打斷老師講課 打架 打擾別人 打人 打掃衛生 大聲說話 代課老師 搗亂 對抗 發脾氣 父母們的參與 父母們的溝通 告狀
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