| | | 中國教育改革30年(政策與法律卷) | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 318-460元 | 【優惠價】 | 199-288元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787303096985 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:北京師大
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ISBN:9787303096985
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作者:勞凱聲
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頁數:258
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出版日期:2009-01-01
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印刷日期:2009-01-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:246千字
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《改革開放30年中國教育紀實》一書,分別對學前教育、基礎教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、教育發展的關鍵數據與**比較進行了分類繫統的研究。這是對改革開放30年教育成果*繫統的總結,具有重要的歷史意義和理論價值。讀者不僅可以從叢書中全面了解我國各級各類教育發展的歷史,而且可以從中吸取經驗和教訓,提高教育的理論思維,進一步思考未來教育的發展和改革。本書為《政策與法律卷》。
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第一章 回顧與展望 一、恢復和發展教育事業時期的教育政策與法律 二、教育體制改革初步探索時期的教育政策與法律 三、建立與社會主義市場經濟體制相適應的教育體制及其政策與法律 四、挑戰與應對:教育改革與發展中的政策與法律問題 第二章 分化與改組:政府與學校關繫的演變 一、改革開放之初的政府與學校關繫 二、年的教育體制改革和政府與學校關繫的變化 三、政府與學校關繫的新階段:學校法人地位的確立 四、我國政府與學校關繫發展的趨勢與選擇 第三章 回應挑戰:公立學校繫統的變革 一、面對挑戰的公立學校繫統 二、學校法律地位的變遷 三、學校內部管理體制的變遷 四、學校經費籌措體制的變遷 五、公共性:公立學校體制改革的基本出發點 第四章 制度變遷中的教師問題 一、我國教師地位的歷史發展 二、幾個特殊教師群體的地位 三、我國教師相關制 四、問題與展望 第五章 法治進程中的學生權利 一、學生觀的變化與素質教育的實施 二、學生地位的變化 三、從法定權利到現實權利:學生權利及其法律救濟的擴 四、從以學校管理權力為本到以學生權利為本,促進學生全面發展 第六章 理想與現實:不斷發展的民辦教育 一、政策變遷與民辦教育的發展 二、民辦學校的法律地位 三、民辦學校的管理體制 四、民辦教育政策和法制建設取得的成就、問題及未來展望 第七章 致力於*加公平的教育 一、公平、教育公平、教育公平觀 二、致力於*加公平的教育:改革開放年教育政策和法制建設的主旋律 三、當前有關教育公平的問題與對策 參考文獻
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