趙艷編著的《新疆維吾爾木卡姆教育傳承研究》
以世界非物質文化遺產之一的新疆維吾爾木卡姆為研
究對像，將少數民族民間音樂的傳承置於民族音樂教
育的視野內進行考察。本研究全面概括木卡姆的本體
構成、當代傳承方式和學校教育傳承的必要性與可行
性，重點分析目前木卡姆傳承所面臨的困境及其原因
，並從學校教育傳承模式、教學形式、教學目標等方
面提出解決其傳承困境的應對之策。

導言
一、研究緣起
二、研究現狀
三、概念界定
四、研究內容
第一章 維吾爾木卡姆傳承現狀的田野研究方案設計
一、研究目的與研究意義
(一)研究目的
(二)研究意義
二、研究方法與研究內容
(一)文獻研究法
(二)教育人種志
(三)問卷調查法
(四)個案研究法
三、研究範圍與抽樣選取
(一)問卷調查的範圍與抽樣選取
(二)田野調查的地點與調查對像
四、研究進度與實施情況
(一)田野研究的進度
(二)田野研究的實施情況
第二章 維吾爾木卡姆的歷史變遷與基本特征
一、維吾爾木卡姆的歷史溯源及其變遷
(一)維吾爾木卡姆的歷史淵源
(二)維吾爾木卡姆的歷史變遷
二、維吾爾木卡姆傳承的本體構成
(一)維吾爾木卡姆的分布情況
(二)維吾爾木卡姆的形態特征
三、維吾爾木卡姆傳承的文化生態環境
(一)維吾爾木卡姆傳承的自然地理環境
(二)維吾爾木卡姆傳承的社會文化環境
第三章 維吾爾木卡姆傳承實態的田野調查結果分析
一、維吾爾木卡姆問卷調查的統計結果
(一)學生調查問卷的統計結果
(二)成人調查問卷的統計結果
二、維吾爾木卡姆傳承實態的田野調查結果
(一)師徒相傳的傳承方式
(二)維吾爾民俗生活中的傳承方式
(三)木卡姆傳承中心的傳承方式
(四)學校教育的傳承方式
三、維吾爾木卡姆傳承實態的調查結果分析
(一)維吾爾木卡姆傳承問卷調查的結果分析
(二)維吾爾木卡姆傳承田野調查的結果分析
第四章 維吾爾木卡姆教育傳承的必要性與可行性
一、維吾爾木卡姆教育傳承的必要性分析
(一)維吾爾木卡姆遭遇的生態危機
(二)維吾爾木卡姆面臨的發展機遇
二、維吾爾木卡姆教育傳承的功能性分析
(一)維吾爾木卡姆對人的智力因素的影響
(二)維吾爾木卡姆對人的全面發展的影響
(三)維吾爾木卡姆對人的知識獲得的影響
三、維吾爾木卡姆教育傳承的可行性分析
(一)維吾爾木卡姆與維吾爾人
(二)維吾爾木卡姆與維吾爾社會
(三)學校教育傳承維吾爾木卡姆的可行性
第五章 維吾爾木卡姆教育傳承的主要路徑
一、維吾爾木卡姆教育傳承的理性思考
(一)維吾爾木卡姆傳承方式的“現在”選擇
(二)維吾爾木卡姆傳承的多樣性向度
(三)維吾爾木卡姆傳承的可持續性向度
(四)維吾爾木卡姆教育傳承的反思
二、構建維吾爾木卡姆的教育傳承方式
(一)延續民間教育傳承方式
(二)納入學校教育傳承方式
三、學校教育傳承維吾爾木卡姆的路徑探析
(一)教育目標的確立
(二)教學形式的改革
(三)師資隊伍的培養
(四)課程開發與教材建設
結語
參考文獻
後記