劉迎傑主編的《蒙臺梭利教學法(十二五職業教
育國家規劃教材)》是“十二五”職業教育國家規劃
教材。
蒙臺梭利教學法是由意大利教育家瑪利亞·蒙臺
梭利博士傾其畢生經歷所創造的。該教學法精髓在於
培養幼兒自覺主動的學習和探索精神。本書結合國內
教育實踐，全面介紹了蒙臺梭利教學法的理論基礎、
內涵、基本內容及其在不同領域的運用，並進行了嘗
試性的改革與創新。
全書分為三個部分十二個章節：第一部分主要介
紹了蒙臺梭利教學法的內涵、歷史和發展，以及蒙臺
梭利教學法的理論基礎。第二部分主要介紹了蒙臺梭
利教學法實施的基本原則、基本方法及主要內容，包
含日常生活、感官、數學、語言、文化、藝術等方面
。第三部分介紹了蒙臺梭利教具的制作以及蒙臺梭利
教學法在特殊教育、親子教育等領域的應用。
本書可作為高職高專院校、五年制高專、本科院
校的職業學院、應用型本科、成人教育、中職學前教
育專業教材，也可作為幼兒園教師教學活動的參考書
及培訓用書。

第一章蒙臺梭利教學法概述
【基礎理論】
第一節 蒙臺梭利
一、瑪利亞蒙臺梭利
二、蒙臺梭利教育理論概述
第二節 蒙臺梭利教學法的內涵
一、蒙臺梭利教學法的概念
二、蒙臺梭利教學法的原則
【技能實訓】
【知識拓展】
【思考練習】
【學習評價】
第二章 蒙臺梭利教學法的理論基礎
【基礎理論】
第一節 蒙臺梭利的兒童觀
一、兒童的秩序感
二、敏感期
三、有吸收性的心智
四、兒童的工作
第二節 蒙臺梭利的教師觀
一、蒙臺梭利教師的精神準備
二、蒙臺梭利教師的角色
三、蒙臺梭利教師守則
第三節 蒙臺梭利的教學觀
一、發現和解放兒童
二、強調環境
三、對兒童人格的尊重
【技能實訓】
【思考練習】
【學習評價】
第三章蒙臺梭利教學法的實施
【基礎理論】
第一節 蒙臺梭利教育教學內容
一、“動”的教育
二、感官教育
三、寫字與算術教育
第二節 蒙臺梭利教育教學方法
一、個別指導與團體活動
二、撰寫主題活動計劃’
三、準備教具
【技能實訓】
【知識拓展】
【思考練習】
【學習評價】
第四章 蒙臺梭利日常生活教育及
案例分析
【基礎理論】
第一節 日常生活教育概述
一、日常生活教育的價值和意義
二、日常生活教育的內容
三、日常生活教育教具的特點及設計要求
第二節 日常生活教育的實施
……
第五章 蒙臺梭利感官教育及案例分析
第六章 蒙臺梭利數學教育及案例解析
第七章 蒙臺梭利語言、科學文化、藝術教育及案例解析
第八章 蒙臺梭利教學法的原則與保障
第九章 蒙臺梭利教具制作
第十章 蒙臺梭利特殊教育
第十一章蒙臺梭利親子教育
第十二章 蒙臺梭利教學法的本土化研究
參考文獻