| | | 合作學習--一種教學策略的研究 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 70-102元 | 【優惠價】 | 44-64元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787811033441 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:遼寧師大
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ISBN:9787811033441
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作者:編者:王卓//楊建雲
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頁數:155
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出版日期:2012-03-01
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印刷日期:2012-03-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:150千字
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《合作學習:一種教學策略的研究》是編者王卓、楊建雲在學習和借鋻**外關於合作學習的理論研究成果,分析、總結和提煉各實驗區中小學教師的實踐經驗的基礎上,形成的關於合作學習教學策略的理論與實踐問題的初步認識。全書共分6個單元,內容包括:為什麼要“合作”學習,什麼是合作學習,如何實施合作學習等。
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**單元 為什麼要“合作”學習 一 學習目標 二 核心概念 三 問題與情境 四 觀點與原理 五 單元小結 六 思考與討論 七 單元練習 第2單元 什麼是合作學習 一 學習目標 二 核心概念 三 問題與情境 四 觀點與原理 五 單元小結 六 思考與討論 七 單元練習 第3單元 如何實施合作學習(一) 一 學習目標 二 核心概念 三 問題與情境 四 觀點與原理 五 單元小結 六 思考與討論 七 單元練習 第4單元 如何實施合作學習(二) 一 學習目標 二 核心概念 三 問題與情境 四 觀點與原理 五 單元小結 六 思考與討論 七 單元練習 第5單元 如何實施合作學習(三) 一 學習目標 二 核心概念 三 問題與情境 四 觀點與原理 五 單元小結 六 思考與討論 七 單元練習 第6單元 如何實施合作學習(四) 一 學習目標 二 核心概念 三 問題與情境 四 觀點與原理 五 單元小結 六 思考與討論 七 單元練習 參考資料
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