聶秋華教育管理文集編輯組編著的《轉型與跨越
(聶秋華教育管理文集)》是聶秋華辦學理論與實踐經
驗的彙編，反映了一所新建地方綜合大學發展過程中
艱苦探索與實踐的歷程。本書涵蓋了一所大學在發展
過程中方方面面的問題、經驗與理論思考。

增強科研實力，加快學科發展(1999年11月1日)
大力推進學院制改革(2000年3月17日)
談“寧波幫”資助寧大樓宇建i~(2000年5月21日)
關於加快發展科研工作和學科建設的幾點思考(2000年6月21日)
建設高素質師資隊伍，為實現省重點大學目標而努力(2000年7月19日)
論競爭與發展(2001年9月7日)
寧波大學的優勢與人纔培養(2002年9月20日)
以**成績通過本科教學工作水平評估(2003年3月16日)
科學發展觀與大學建設(2004年9月4日)
教學評估獲**後的總結與思考(2004年9月14日)
推進教學現代化建設(2004年10月8日)
談青年干部的成長(2004年11月27日)
論學校當前的壓力及破解之道(2005年3月30日)
以實干精神推動學校發展方式轉變(2005年8月30日)
轉變教育教學觀念，爭創**教學業績(2005年9月9日)
依托區域經濟社會發展，牢固樹立大學服務的使命(2005年11月17日)
對創新人纔培養的理念及其體繫構建的思考(2006年8月29日)
大學特色培育初論(2006年10月28日)
論和諧校園建設(2007年2月26日)
論寧波大學創新人纔的培養(上)(2007年3月23日)
論寧波大學創新型人纔的培養(中)(2007年4月15日)
把成纔的選擇權交給學生(2007年7月4日)
對獲得博士學位授予權的總結與思考(2007年7月18日)
對新形勢下開創人纔工作新局面的思考(2007年7月31日)
談新形勢下學校的發展思路及路徑(2007年8月29日)
關於分配制度改革的思考(2008年2月17日)
論寧波大學創新人纔的培養(下)(2008年7月8日)
關於學校辦學資源拓展的論述(2008年9月1日)
科學發展觀視域下幾個問題的審視(2009年4月28日)
關於深入實施全員聘任工作的思考(2009年6月29日)
再論大學特色的創建(2009年9月3日)
關於高校教師職業形像的思考(2009年9月10日)
談“寧波幫”精神與寧大校園文化建設(2009年10月8日)
關於對教學改革和團隊建設的思考(2010年2月23日)
敢為人先的“三招”打開發展新局面(2010年3月8日)
論學校綜合實力的全面提升(2010年7月29日)
為學生的成纔選擇創造*好的條件(2010年9月9日)
為推進“六個加快”作出新貢獻(2011年3月18日)
為學生的成纔創造條件，為教工的發展創造空間(2011年5月10日)
論全面實施人纔強校戰略(2011年7月20日)
論大學文化建設(2011年10月30日)
關於崗位績效工資改革的探索(2012年2月14日)
關於加快實施教育**化的戰略思考(2012年3月6日)
關於完善考核評價體繫的探索(2012年7月13日)
我到大學學什麼(2012年9月14日)
如何學會做科學研究(2012年9月14日)
對實施本科生導師制的思考(2012年9月20日)
談“寧波幫”資助寧大師資隊伍建設(2012年11月2日)
談繼續教育工作辦學機制改革創新(2012年11月9日)
關於深化新一輪人事制度改革的思考(2013年2月19日)
對提高高校教育質量的思考(2013年4月19日)
論全面提升**化辦學水平(2013年7月1日)
十年礪劍鑄輝煌，共謀發展創未來(2013年10月30日)
對制定寧波大學章程的思考(2014年2月14日)
以職稱評審權下放為契機，完善高校內部治理結構(2014年4月21日)
附錄
就任校長的講話(2004年5月12日)
離任校長的講話(2014年6月9日)
寧波大學20年辦學歷史經驗回顧及未來設想
八年之約(2008年11月7日)
寫給畢業生校友
分類檢引
後 記