餘曉靈、李保松主編的《與孩子一起幸福成長(幸福學校家長讀本)/北京市第十九中學百年校慶叢書》在搜集、整理大量史實資料的基礎上，以時間歲月為經、以重要事件為緯，運用圖文並茂的表現形式，展現了培元學校及十九中的發展歷程。
本書從調整好自身心態、與孩子良好互動、進行積極的家校合作等方面，層層遞進地為家長提供了行動指南。

學生的健康和幸福成長，需要家長的指導和陪伴 。本書以北京市第十九中學給家長的十條倡議為主線 ，從調整好自身心態、與孩子良好互動、進行積極的 家校合作等方面，層層遞進地為家長提供了行動指南 ，方便家長隨時審視自己的言行，真正做到和孩子一 起幸福成長。 餘曉靈、李保松主編的《與孩子一起幸福成長( 幸福學校家長讀本)/北京市第十九中學百年校慶叢書 》一方面普及心理學特別是積極心理學的知識；另一 方面又注重活動的體驗、感悟和調適，設置觸動心弦 、心海導航、心理探索、心體力行、賞心悅目、心有 靈犀六個板塊，通過知行合一的方式來影響或改變家 長的行為．是北京市第十九中學倡導積極心理健康教 育辦學特色的體現。

主題一 擁有積極心態
話題1 幸福滿溢——傳遞積極能量
話題2 笑逐顏開——培養樂觀心態
主題二 從容面對生活
話題3 心平氣和——善於調節情緒
話題4 借我慧眼——發現孩子潛能
主題三 注重自我成長
話題5 言傳身教——終身學習促成長
主題四 構建和諧人際
話題6 善聽會說——增進有效溝通
話題7 善待他人——學會欣賞贊美
主題五 給予獨立空間
話題8 學會放手——給孩子適度“留白”
話題9 習以成性——培養積極心理品質
主題六 傾聽孩子心聲
話題10 貼近心靈——做孩子的良師益友
主題七 勤用賞識鼓勵
話題11 欣賞亮點——培養進取精神
主題八 理性對待分數
話題12 合理期待——不唯分數贏得分數
話題13 積極應對——合理調節心理壓力
主題九 共度休閑時光
話題14 其樂融融——陪伴孩子長大
主題十 加強家校合作
話題15 通力協作——共促孩子發展
附錄 家庭經驗案例及心理教師點評
後記