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出版社:華東師大
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ISBN:9787567536241
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作者:(美)蘭德爾·林賽|譯者:盧立濤//劉小娟//高峰
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頁數:196
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出版日期:2015-06-01
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印刷日期:2015-06-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:190千字
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蘭德爾·林賽等編著的這本《教育公平》是針對所有教育者的,同時,*加針對教師和教師教育活動的支持者。如果你致力於保證我們的學校是一個能夠為所有學生提供平等的接受教育機會的地方,本書一定會給你*好的指導和建議。本書的作者篤信公平的教育機會*終會造就一個強大的民主社會。對於如何克服學生取得成功所面對的障礙,他們將會給你有著獨特視角的建議,這些建議涉及學術研究的成果、具有創意的思想、具體可操作的方案等。
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蘭德爾·林賽等編著的這本《教育公平》從多元
文化視角對教育公平問題進行了鞭闢入裡的論述,為
促進教育教學實踐中公平問題的解決提供了可資借鋻
的方法與策略。書中穿插了鮮活的教育教學實例與啟
迪讀者智慧的問題及活動建議,兼具學術的嚴密性、
語言的通俗性、實踐的可行性。
近年來,“教育公平”一詞在我國的各教育政策
文件中頻頻出現,盡管中外社會文化背景不同,但在
教育公平領域面臨著許多共性問題。本書提出的教育
公平的認識視角與處理策略,無疑對解決我國的教育
公平問題有著重要的理論參考與實踐示範價值。
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譯者前言 序 **部分 致所有教育工作者 第一章 文化精通性工具 第二章 為什麼存在種族問題? 第三章 牆紙效應 第四章 師資力量公平 第二部分 致所有科任教師及其支持者 第五章 通過策略化教學幫助多元化背景的學習者 第六章 多元化與權力 第七章 強者生存 第八章 建立家校聯繫 第三部分 結語 第九章 啟發性反思 作者簡介 參考文獻
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