胡明道，湖北省中學語文特級教師，***骨干教師培訓斑導師。主持完成中語會教改課題中心“九五”重點課題“學長式教學研究”，課題成果獲中國教育學會二等獎。發表各類文章近90篇，編寫、出版《新視野課外自讀課本》《作文》《課外練筆》等中學生讀物。撰寫的《課堂心理流向的把握》《“學長式教學”與創新教育》等論文在中學語文界產生過相當的影響。劉遠等的《胡明道講語文》詳盡介紹了她在語文教學的人生經歷，對語文學科的特點和規律的認識，以及從事語文教學實踐的基本經驗，可供廣大語文教師或有志於從事語文教師這一行業者參考閱讀。

我的語文人生
鍛造自己的“金薔薇”
傾聽花開的聲音
在春天的紫籐架下
推開窗兒望月
成長是一段旅程
追尋充滿審美氣質的語文生活
為我上者燦爛的星空
文化即對**的追求
水的載歌栽舞
人是自然之子
行走在泥土芬芳的田野裡
在堅守中成長
我的語文理念
文化：語文的一面旗幟
“祝禧文化語文”專家論壇
月光母親帶來的啟示
擦亮“兩千年的眼睛”——微型主題文化課程建設
綠化心靈，從萌芽開始——關於將生態觀念融入文學教育的對話
我的語文實踐
望月，在文學中漫步——《望月》教學故事
望月的神情——《望月》課堂教學實錄
“望月”的神情與氣質——祝禧“文化語文”隨想
文學審美：文化語文課堂的藝術性追求——兼評“望月”一課
神話的魅力——《開天闢地》教學故事
哲思中的追問——《開天闢地》課堂教學實錄
母乳文化：文化語文課堂的民旗陛追求——兼評祝禧“開天闢地”一課
遊春的啟迪——《孔子遊春》教學故事
與聖人對話——《孔子遊春》課堂教學實錄
語文課堂：請埋下一些種子——聽祝禧老師教《孔子遊春》想到的
把窗兒打開——《推開窗兒》教學故事
在審美中經歷——《推開窗兒》課堂教學實錄
讓學生的智慧指向心靈看到的地方——《推開窗兒》評課
在追憶中“回歸”——《牧童短笛》教學故事
吹響牧童短笛——《牧童短笛》課堂教學實錄
讓語文滋養孩子生命的原野
我的教學語錄
我的教學語錄