“蒼苔留痕”，見名知義，既有一種歷史的滄桑
感，同時又被賦予頑強的生命力，即使條件艱苦，也
不會改變積極向上、努力探索的心志。正所謂“窮且
益堅，不墜青雲之志”，這正是中國知識分子的錚錚
傲骨，也是莊河高級中學這所百年名校得以傳承的精
神內涵！
由劉偉主編的《蒼苔留痕》收錄了莊河高中各學
科一線教師的優秀論文，表達了各位教師對教學的新
思路、新理念以及各種好的經驗。

【語文】
《蘭亭集序》教案及教學反思
《小狗包弟》教學設計
寫景狀物——景物描寫訓練
讓經典走近學生——《記念劉和珍君》教學感想
教育媒體及資源在《雨霖鈴》中的應用
寫作材料作文的幾點建議
《荷塘月色》賞析再探
將人文內涵融人文言文教學——由《荊軻刺秦王》教學設計想到的
多媒體技術與高中語文教學整合的思考
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”——淺談語文教學中聲音變化
技能的使用
高中語文六步導學法教學模式
淺議高中語文教育的個性化
創設情境教學激活語文課堂
在讀中賞析在賞析中讀——《雨霖鈴》教學例談
小說交代時代背景的七種方式
在語文閱讀教學中培養想像力
讓語文與美術齊飛——淺談高中語文美術班教學方式
志、力、物中蘊含的哲理探微——《遊褒禪山記》教後感
走進學生的心靈——淺談下水作文的幾點體會
張揚閱讀個性提升閱讀能力
【數學】
數形結合的思想方法應用中的錯誤剖析
傳統教學與多媒體教學的相輔相成
淺談數學課堂教學中的素質教育
數學教學中如何滲透數學思想和數學方法
【英語】
英語課堂中的情境教學
高中英語教學探究的幾點實踐
加強高中英語課外閱讀的實踐研究
淺談如何提高高中英語教學效果
淺談高中詞彙教學
利用探究式教學，培養學生的自主學習能力
如何培養學生的書面表達能力
談談如何把文化因素滲透到高中英語教學中
高中英語教學中的素質教育初探
淺談英語課堂教學評價原則
優化高中英語課堂教學，實施素質教育
【物理】
用數形結合的方法解決兩類洛倫茲力問題
研究安培力規律的簡易裝置 。
“3+大綜合”物理復習備考的幾點建議
論物理教學中能力素質教育的切入點
高中物理課本中數據表格知識補遺兩則
談談電壓表內阻的幾種測量方法
談談高一物理教學的特點
新形勢下*應加強物理實驗教學
在靜電場中帶電水滴的偏轉演示裝置
*優化理論在物理教學中的啟示
【化學】
《難溶電解質的溶解平衡》的教學案例
電子白板在化學教學中的應用
化學教學中“合理創設問題情境”初探
化學平衡中不同平衡狀態的比較
淺談比喻在高中化學教學中的應用
【生物】
探究教學理論在生物教學中的應用
新生物課堂教學模式探討——以學生為主體的生物教學模式
淺談探究性生物課堂教學
淺談生物教學中創新能力的培養
對“研究性學習”的一些嘗試
如何讓高中生物教學寓教於樂
復習課中提高學生能力的幾點嘗試
淺談高中生物實驗教學改革的必要性
【歷史】 ，
中學歷史學習、復習策略探究
巧妙提問 創建高效課堂
淺談如何解答歷史材料解析題
淺談如何從高一人手培養學生辨析史料的能力
【思想政治】
怎樣上好一堂思想政治課
政治教師如何應對新課程改革
追求有聲有色的政治課
淺談提高政治課堂的有效性
【地理】
如何提高地理課堂教學效果
淺談高中地理教學方法
讓地理課堂充滿活力
談地理教學中非智力因素的培養
淺談在新課程背景下如何培養學生學習地理的興趣
【藝術、信息技術、心理】
淺談信息技術課堂教學的有效性
淺談學生素描造型能力的培養
淺談高中美術教學中鋻賞課的重要性
對高中心理健康教育的反思
淺談高中信息技術教學創新
淺談高中音樂欣賞教學
淺淡如何上好高中信息技術課
【體育】
快樂體育
淺談學校體育傷害事故發生的原因及預防措施
淺析中學生體育興趣培養的影響因素
【德育】
高中德育教育工作的幾點體會
淺談高中德育工作
愛滿天下 樂育英纔——班主任工作心得
班主任工作的點滴體會
加強班級管理之我見
淺談青年教師如何上好一節課
用愛心氧化學生的品質
初教十忌
關於高三一輪復習幾點體會
青年教師賽課後的幾點體會
班級管理的幾點做法
高三班主任為能學生做點什麼