| | | 數字化時代的教學/互聯網+教育創新研究叢書 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 824-1195元 | 【優惠價】 | 515-747元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787304079154 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中央電大
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ISBN:9787304079154
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作者:(加拿大)托尼·貝茨|總主編:祝智庭//楊孝堂|譯者:...
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頁數:677
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出版日期:2016-07-01
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印刷日期:2016-07-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:547千字
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由托尼·貝茨所著的《數字化時代的教學》是一本既有數十年遠程教育理論的沉澱,又吸納了開放學習、開放教育資源、開放教科書、開放研究和開放數據及慕課發展中的成功案例,有助於指導在線教育實踐的指南。尤其面臨高等教育的變化,由封閉繫統向大眾化與普及化的方向發展的趨勢下,具有很多的指導意義。
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經驗可借鋻和復制。由托尼·貝茨所著的《數字
化時代的教學》是一本既有數十年遠程教育理論的沉
澱,又吸納了開放學習、開放教育資源(0ER)、開放
教科書、開放研究和開放數據以及慕課發展中的成功
案例,有助於指導在線教育實踐的指南。
聚焦於數字化時代教學中的突出問題,針對性很
強。通過案例研究、比較研究的方法,主要探討了“
聽中學”“說中學”“做中學”“感覺中學”等傳統
教學的變革方法、不同的在線學習和教學的方法與模
型、媒體使用的SECTl0NS模型、教育媒體的教學特征
分析框架、數字化時代教學質量保證的九個步驟、慕
課設計的各種變體和優劣勢等業界關注且迫切需要解
決的重要課題,旨在促進教學範式的轉變,實施有效
的教與學,提高對教師的支持服務水平和整個教學質
量。
人性化設計。基於對讀者閱讀習慣的調查,每章
中一節最多可以用一小時閱讀完畢,有的甚至用時更
少。每章中的活動設計都需要讀者結合自己的教學進
行反思,活動通常不會超過30分鐘。每章開頭都清晰
地羅列了本章目標、本章內容和本章重點,有助於讀
者迅速找到所需內容。
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場景A:一位大學教授如何應對變化 關於本書——如何使用它 關於本書的作者 作者的其他著作 1 教育的根本性變化 2 知識的本質及其對教學的啟示 3 傳統教學方法 4 以在線為主的教學方法 5 慕課 6 理解教育中的技術 7 媒體的教學差異 8 在教育中選擇和使用媒體:SECTIONS模型 9 教學傳遞的模式 10 開放教育的趨勢 11 確保數字化時代教學的質量 12 數字化時代對教師的支持服務 參考文獻 附錄1 構建一個有效的學習環境 附錄2 書中練習活動反饋 附錄3 指導媒體選擇和使用的問題 附錄4 網絡教育質量標準、組織和研究
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