了得網社會科學_叔本華--怎樣讀書纔有效

藝術是一切能給人帶來想像、思考和感受的事與物的表現形式。一談到藝術，人們往往想到的是埃及的金字塔、達·芬奇的油畫、百老彙的歌劇、貝多芬的交響曲。其實，藝術無處不在，每一個行業、每一種事物、每一個舉動、每一句話語都可能包含藝術的成分，隻要加以精心培育，藝術的花朵便會散發芬芳的靈氣。讀書也可以成為一門藝術，把閱讀當成藝術對待，會 *有效果。
讀書是享受生命的藝術。春日裡，在茵茵綠草地上朗朗吟誦，便可體會春風展卷書猶綠的美妙；炎炎夏季，去無人來擾的山林裡，伴著潺潺溪水潛心靜讀，，頓時感覺萬籟俱寂皆為我；秋意濃時，倘若在詩詞中約會秋水秋色，千年的文字仿佛都增添一分成熟與豐韻；在懶懶的鼕天沏上一壺熱茶，沐著暖暖陽光捧起一本書，品著茶香聞著書香，每一個字、每一句話都是那麼餘味綿長。這份清新、恬淡、濃郁與溫馨，有誰能不想往呢？讀書是感悟人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子，空無一物。在書中我們領悟人生的喜怒哀樂與愛恨情仇，認清世事的紛繁蕪雜與滄桑變幻；也是在書中我們得以休憩片刻，重整旗鼓，勇敢前行；或是明白萬事不可強求，適時放下方能有所得；*是在書中我們懂得了對未來負責任的**方式就是把握**、活在當下。讀書實是活躍感知、喚醒心靈的一門藝術，激發著我們去發現人生、直面人生、體悟人生。
讀書是**自我的藝術。正如林語堂先生所言，不讀書的人“是受著他眼前的世界所禁錮的。他的生活是機械化的，刻板的，他隻與幾個朋友和相識者接觸談話，隻看見自己周遭所發生的事情，他在這個監獄裡是逃不出去的”。一本書記載著一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。隻要我們拿起一本書，便立刻走進另一個世界，去領略另一種人生。
不僅如此，讀書還能促使我們反省自己，升華思想。總之，讀書是人類攝入精神食糧以臻於至善的藝術，有了這門藝術，人類纔會在進步的階梯上大步前行。
出版的緣由史密斯說：“我們之所以成其為人，**是我們的傳統使然。書籍，正是這個傳統的主要像征。”閱讀傳統是人類一筆無形的財富，它曾支撐起整個文明。人們對“書香”的沉醉，使他們不滿足於擺在書架上的書，而是* 熱衷於冒著風險去訪書、借書、換書、抄書，並沉浸在“雪夜閉戶讀禁書” 的激動與興奮中。可是隨著社會的進步，生活的改善，這種傳統卻被遺失了，於是我們也逐漸迷失了自己。這並不是說，人們眼下已經**不讀書了，而隻是說，人們隻讀些有助於實現淺近目標的書，比如應付考試的書或獲取信息的書。閱讀傳統的喪失與伴隨現代化而來的生活方式變革當然是分不開的，人類追逐效率與財富的雄心使得自己不得不加快生活的步伐，工作、學習、獲取信息、交談、喫飯甚至連睡覺都要快，要擠時間，哪裡還願意坐下來慢慢品讀一本書呢。拐彎抹角、鋪陳華麗的書不受歡迎，*好每本書都開門見山、直入主題，讓人一覽無餘；晦澀難懂、意蘊深厚的書*不被青睞，人們沒有精力去研讀，*沒有心情去享受通過思考獲得理解的喜悅。有人認為舊時代的人*容易養成閱讀的習慣，這話也許不錯，那時候的生活在現代人看來可謂平淡無奇、單調乏味，讀書便成了*常見的休閑和娛樂方式。現在的人生活在一個快節奏的年代，多彩的文化娛樂方式每日都會為我們的感官奉上饕餮大餐，不到消化不良的份兒上，我們很難咽下有益健康的清淡飲食。P1-3

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