由康陸、陳曉明著的《當代英語教學理論與策略新視角探析/高校人文社科研究論著叢刊》共有九章。第一章對英語教學進行了概述，首先介紹了英語教學的主要要素，然後對英語教學的主要原則進行了分析。第二章研究了英語教學理論，包括語言本質理論、語言學習理論以及教育相關學科理論。前兩章是英語教學的理論知識，為以下各章節的展開奠定了理論基礎。第三章的視角轉向了教學策略，主要內容涉及什麼是教學策略、教學策略的分類與特點以及教學策略的制訂標準。第四章分析了常用的英語教學策略，如組織策略、管理策略、提問策略、激勵策略，教師可根據教學的實際情況將這些教學策略靈活地運用於英語教學中去。第五章至第七章則重點研究了英語語音、詞彙、語法、聽力、口語、閱讀、寫作以及翻譯教學的具體策略。教學評估也是英語教學的一個重要組成部分，因此第八章就對英語教學評估策略進行了論述，主要從英語教學評估概述、英語教學評估的原則以及英語教學評估的主要策略三個方面展開分析。第九章則對課堂教學的有益補充一一課外教學活動及其策略進行了探討。

第一章 英語教學概述
第一節 英語教學的主要要素
第二節 英語教學的主要原則
第二章 英語教學理論概述
第一節 語言本質理論
第二節 語言學習理論
第三節 教育相關學科理論
第三章 教學策略概述
第一節 什麼是教學策略
第二節 教學策略的分類與特點
第三節 教學策略的制訂標準
第四章 常用的英語教學策略
第一節 組織策略與管理策略
第二節 提問策略與激勵策略
第五章 英語基礎知識教學策略
第一節 英語語音教學策略
第二節 英語詞彙教學策略
第三節 英語語法教學策略
第六章 英語聽力、口語教學策略
第一節 英語聽力教學策略
第二節 英語口語教學策略
第七章 英語閱讀、寫作、翻譯教學策略
第一節 英語閱讀教學策略
第二節 英語寫作教學策略
第三節 英語翻譯教學策略
第八章 英語教學評估策略
第一節 英語教學評估概述
第二節 英語教學評估的原則
第三節 英語教學評估的主要策略
第九章 英語教學課外活動策略
第一節 英語教學課外活動的意義
第二節 英語教學課外活動的原則
第三節 英語教學課外活動的主要策略
參考文獻