內容介紹 | |
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出版社:上海教育
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ISBN:7532098834
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作者:鄭燕祥
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頁數:523
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出版日期:2005-09-01
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印刷日期:2005-09-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:468千字
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在**化、信息科技及知識經濟的大背景下,教育如何變革、如何領導、如何管理的課題顯得無比重要,它影響無數年輕人及整個社會的未來。本書為當今教育改革及領導管理的發展和實踐,帶來嶄新的理念和範式,以助教育工作者、研究者及決策者理解及面對當前的挑戰,在新世紀創造教育美好的未來。
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導論 Part I 教育改革與政策分析
Chapter 1 教育改革新範式:多元智能、**化、本地化及個別化 Chapter 2 教育政策與改革的經濟學分析 Chapter 3 教育改革政策分析的綜合架構 Chapter 4 亞太地區教育改革與發展:趨勢與問題 Chapter 5 香港教育改革與發展:效能、質量及適切性
PartⅡ 新世紀的教育領導
Chapter 6 教育領導的新範式 Chapter 7 行動學習的領導 Chapter 8 校長領導與學校表現:多元與多層面研究 Chapter 9 校長領導特色:不同架構的研究 Chapter 10 教育領導與無為而治之道
PartⅢ 學校效能與管理的新理念 Chapter 11 學校教育質量指標的多層架構 Chapter 12 教師效能的多元模式:研究與發展的新理念 Chapter 18 多元教師表現與學校管理 Chapter 14 教育效能的文化因素:比較及跨文化的研究架構 Chapter 15 組織文化與高效能學校的剖析 Chapter 16 學校危機的管理:多元觀點與實踐 Chapter 17 全面家庭一學校合作的新理念 Chapter 18 家長參與學校教育之管理:新架構
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