孫炎編著的《雲南省少數民族地區農村教育公平發展研究》在對雲南省少數民族地區農村教育公平發展研究背景及理論研究成果進行概述的基礎上，通過對雲南省少數民族地區農村教育發展現狀的分析，著重針對在雲南省少數民族地區典型區域所進行調查和走訪的情況及數據分析結果展開研究，並對雲南省少數民族地區農村教育公平發展的經驗借鋻、制度構建進行了闡述，*終提出了構建雲南省少數民族地區農村教育公平發展的模式。

導論　
第一章　少數民族地區農村教育公平發展理論研究
　第一節　相關概念界定
　第二節　雲南省少數民族地區農村教育發展特征
　第三節　少數民族地區農村教育公平發展的原則
　第四節　少數民族地區農村教育公平發展的重要性
　第五節　少數民族地區農村教育公平發展與教育公平
　第六節　少數民族地區農村教育發展不公平對民族關繫的影響
　第七節　少數民族地區農村教育公平發展與構建和諧社會
第二章　雲南省少數民族地區農村教育發展現狀
　第一節　雲南省少數民族地區發展現狀的總體認識
　第二節　雲南省少數民族地區農村教育的發展現狀
第三章　雲南省少數民族地區農村教育公平發展的調查研究
　第一節　實地調查對像的概況
　第二節　雲南省少數民族地區農村教育公平發展調查的實證分析　
第四章　雲南省少數民族地區農村教育公平發展的經驗借鋻
　第一節　解放前少數民族地區農村教育發展情況　
　第二節　新中國對少數民族地區農村教育公平發展的政策
　第四節　對廣西少數民族地區農村教育公平發展的研究
　第五節　**外經驗對雲南省少數民族地區農村教育公平發展的啟示
第五章　雲南省少數民族地區農村教育公平發展的制度構建　
　第一節　少數民族地區教育法律制度　
　第二節　少數民族地區教育財政制度　
　第三節　建立雲南少數民族地區農村教師定期補充的長效機制　
第六章　構建雲南省少數民族地區農村教育公平發展模式
　第一節　少數民族地區雙語教育模式
　第二節　少數民族地區義務教育模式
　第三節　少數民族地區職業教育模式
　第四節　少數民族地區特殊教育模式　
第七章　雲南省少數民族地區農村教育公平發展的績效研究
　第一節　教育績效
　第二節　雲南省少數民族地區農村教育公平發展績效評價體繫的建立
第八章　雲南省少數民族地區農村教育公平發展的戰略選擇　
　第一節　教育戰略選擇
　第二節　雲南省少數民族地區農村教育公平發展的戰略選擇　
附錄　
參考文獻