《姜懷順與全人教育》為教育家成長叢書（新版
）之一。姜懷順校長提出了“讓教師和學校一起發展
，讓教師和學生共同成長”的先進的辦學理念和“為
學生的持續發展奠基，對學生的終生幸福負責”的辦
學宗旨，這不是停留在價值層面上的吶喊，而是一種
有一繫列操作要素的現實教育教學活動。姜懷順將教
育的著眼點聚焦在未來社會創造者的發展需要上，努
力使學生的個性全面而和諧地發展。“志趣高遠、人
格健全、基礎扎實、特長明顯”的育人目標不僅是他
理念的革新倡導，更是作為教學特色已成為全體教育
工作者共同的追求目標。

我的成長之路——我思故我在
一、人類進步需要每個人的擔當
二、教育需要正視教師個性價值
三、**教師團隊是學校*重要的資源
四、從教學走向教育乃立德樹人之道
五、至簡的教育歷久彌珍
六、且行且思熔煉出全人教育
我的全人教育觀——仰望星空的希冀
一、全人教育的基本內涵
二、全人教育的實踐困境
三、全人教育的域外啟示
四、全人教育的歷史鏡鋻
五、全人教育的理性觀照
六、全人教育的師資祈求
七、全人教育的管理策略
八、全人教育的現實追求
九、全人教育的家庭責任
全人教育的實踐——腳踏實地的求索
一、喚醒教師本源力量
二、助推教師力攀高峰
三、升華教師職業追求
四、建設個性優質課堂
五、優化學校課程體繫
六、夯實習慣培養基礎
七、催生學生擔當精神
八、實施多元異步評價
九、營造良好文化氛圍
十、締造新的傳奇
社會反響
一、姜懷順：做逆風而行的理想主義者
二、轉身，從走近他開始
三、是誰賜予我成長的脊梁
四、人生路上的關鍵幾步
論文、專著及科研成果
一、教育文章
二、教育專著
三、研究成果
四、媒體報道
後記