蔡元培是我國資產階級改革封建教育的傑出代表，是我國資產階級新教育體制的奠基人，是我國近代大學教育的開拓者。蔡元培在就任北京大學期間，制定了一繫列的改革措施，對北京大學進行了**的改革，使其成為當時全國的**學府。蔡元培博大精深的高等教育管理思想不僅在當時**於世界，而且對**我國的高等教育改革仍然具有重要的理論借鋻價值和現實指導意義。因此，由吳舸著的《蔡元培高等教育管理思想研究》，您不可錯過哦！

《蔡元培高等教育管理思想研究》繫統而深入地研究蔡元培先生博大 精深的高等教育管理思想的產生背景、哲學基礎 和主要內容，並從中充分汲取有益的營養，借此為我國當今的高等教育從 大眾化走向普及化 提供一個可資借鋻的管理範式，並為我國現代大學制度建設提供啟迪。 吳舸著的《蔡元培高等教育管理思想研究》的讀者對像為：高等院校 教育學各專業的教育工作者，本科生、碩士生、博士生，以及 高等教育理論研究者和管理實踐者。

第一章 緒論
第一節 選題背景、研究目的與研究意義
第二節 文獻綜述
第三節 研究方法、研究難點和擬創新點
第四節 研究思路

第二章 蔡元培的教育人生
第一節 清末名翰林
第二節 創辦新教育
第三節 留學歐洲
第四節 首任中華民國教育總長
第五節 就任北京大學校長
第六節 擔任大學院院長和中央研究院院長

第三章 蔡元培高等教育管理思想的淵源
第一節 中國傳統文化的積澱
第二節 西方近代思想文化的熏陶
第三節 清末民初進步學人的影響

第四章 蔡元培高等教育管理思想的哲學基礎
第一節 “思想自由、兼容並包”的價值取向
第二節 二元論的世界觀
第三節 中西文化的融會貫通

第五章 蔡元培高等教育管理思想的主要內容
第一節 大學的職能：研究高深學問
第二節 大學的辦學理念：兼容並包
第三節 大學的管理體制：教授治校
第四節 大學的辦學目標：五育並舉
第五節 大學辦學的保障：教育獨立

第六章 蔡元培高等教育管理思想的現代意義
第一節 對現代的大學理念進一步廓清
第二節 對當代大學定位提供理論依據
第三節 對現代大學民主管理的指導
第四節 對提升現代大學學術權力的啟迪
第五節 對培養現代大學生健全人格的啟示
第六節 對構建現代大學制度提供理論支撐

結語

主要參考文獻

後記