| | | 王開東與深度語文/教育家成長叢書 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 358-518元 | 【優惠價】 | 224-324元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787303205509 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
| 【本期贈品】 | ①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
| |
版本 | 正版全新電子版PDF檔 | 您已选择: | 正版全新 | 溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。 *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。 *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | | 內容介紹 | |
-
出版社:北京師大
-
ISBN:9787303205509
-
作者:王開東|總主編:張新洲
-
頁數:296
-
出版日期:2016-12-01
-
印刷日期:2016-12-01
-
包裝:平裝
-
開本:16開
-
版次:1
-
印次:1
-
字數:362千字
-
由王開東著的《王開東與深度語文/教育家成長叢書》為教育家成長叢書(新版)之一。何謂深度語文?就王開東老師而言,“深度”表現在課程理解之深,文本剖析之透,課堂把握之精到。是具有“文化深度”和“認識高度”問題驅動下的學生的情感、思維的有效激活,是師生合作踫撞的撥節提高。教學中他善於積累生活中的點滴,並巧妙地化作教學的重要資源,他讓學生留心廣告詞、商店名、春聯等,所有這些鮮活的語言和創意,使得他的課堂充滿了源頭活水。學生喜歡他的課,不僅是深度上的智力挑戰,還有永遠散發陽光的審美體驗。書稿文筆很好。按照叢書的版式排版,申請發稿
-
我的成長之路 一、斜風細雨不須歸 二、我認出風暴而激動如大海 我的教育觀 一、把人的教育寫在教育的旗幟之上 二、理想教師的八項修煉 三、**學生的核心品格 四、好教師要有“三要” 五、老師是個“大猴子” 六、什麼是好的課堂 七、課程之外無好課 八、生命,有待於師生共同書寫 九、深度語文:重拾母語教育的尊嚴 十、重構語文教學體繫 十一、未來課堂——探究發現知識的歷程 十二、我的流年我的光——中學語文電影課課程素描 十三、用教師寫作帶動學生寫作 十四、文本解讀的六個境界 十五、有纔不許補蒼天——解讀《和氏璧》 十六、每個人的“新裝”——解讀《皇帝的新裝》 十七、小舟從此逝,江海寄餘生——“漁父”形像解讀 走進課堂 一、用“魚骨圖分析法”梳理文本——《寒風吹徹》課堂實錄 二、戰爭讓人性走開——《蠻子大媽》課堂實錄 三、至情言語皆無聲——《項脊軒志》課堂實錄 四、當愛已成往事——《雷雨》研究性學習 五、追究典故的意像之美——《永遇樂.京口北固亭懷古》課堂實錄 六、口頭作文:作文教學一種可能的突圍(三則) 七、為君談笑淨胡沙——評李元洪老師的《古典詩歌的雙重價值透視》 八、優質課有怎樣的面孔——評劉洪偉老師的《念奴嬌.赤壁懷古》 九、課堂精神的一種分野——評朱治國老師的《懷念紅狐》 十、行人*在春山外——評韓建飛老師的《金嶽霖先生》 十一、“倒嚼甘蔗”嚼出的課堂三味——評徐昌纔老師的《文與可畫貧雪谷偃竹記》 社會反響 **老師的**課堂 王開東深度語文的深度智慧 “相遇”激發“去蔽”——點評王開東《何妨吟嘯且徐行》 看名師語文的深度與理性 河南省濟源市教研室 附錄 一、出版的圖書及發表的論文 二、我的教學語錄
| | | | | |