學生總是不能按時完成作業，缺乏自覺性和上進心，孩子們有著各種各樣的小毛病而且難以改正，你總是把握不好自己和這些小調皮的距離，那麼怎麼辦呢？如果這些“麻煩”對於你來說是“家常便飯”的話，不妨來讀一讀本書，看看美國教育專家是怎麼用各種“小規矩”來幫助和培養學生，從而創造一個又一個教學奇跡的。

一位風趣幽默的“麻辣教師”不僅“征服”了一群又一群調皮搗蛋的“ 問題學生”，而且還在短時間內把他們調教成了品學兼優的好學生，他用了 什麼絕招？美國最佳教師獎獲得者羅恩·克拉克把他“管”學生的55條教學 心得能過本書娓娓道來。他抓住教育過程中容易被人們忽視的細節，既對孩 子嚴格施教，又用愛心和熱忱贏得了他們的愛戴和尊敬。克拉克老師不僅僅 將注意力放在提高孩子的學習成績上，而且更加注重培養孩子良好習慣和教 養。他總結的這55個細節既適用於老師教學生，同樣也適用於家長和希望提 高個人修養的人們。

推薦語
中文版序言
致謝
序言
1 說話先要講禮貌 /1
2 眼神溝通很重要 /3
3 真誠祝賀獲勝者 /7
4 相互支持創奇跡 /10
5 滿招損，謙受益 /14
6 主動詢問表關心 /18
7 打噴嚏時捂住嘴 /21
8 不良姿態惹人厭 /24
9 “謝謝”傳遞好心情 /27
10 開開心心收禮物 /31
11 制造驚喜添情趣 /33
12 互相判卷守秘密 /44
13 全神貫注來讀書 /47
14 回答問題要完整 /51
15 不要主動討獎品 /54
16 完成作業不拖延 /57
17 行動迅速效率高 /61
18 做事應該有條理 /64
19 別對作業發牢騷 /68
20 自覺學習守紀律 /70
21 課堂秩序嚴要求 /74
22 喫東西的小秘密 /76
23 見到老師問聲好 /80
24 上廁所，講公德 /82
25 熱情接待來訪者 /86
26 善意對待每個人 /89
27 人在窘境莫旁觀 /91
28 遇到難題找老師 /93
29 餐桌社儀真優雅 /95
30 垃圾隨手來清理 /101
31 接受服務要感謝 /104
32 乘坐公車不吵鬧 /106
33 記人名，需用心 /108
34 喫東西，莫貪心 /111
35 主動幫人撿東西 /114
36 進門出門懂禮節 /117
37 “對不起”仨字很神奇 /119
38 公共場所須安靜 /121
39 贊美之詞掛嘴邊 /124
40 開會*要守紀律 /126
41 排列隊伍快、靜、齊 /135
42 解決糾紛要冷靜 /138
43 看電影時別說話 /140
44 特殊規矩有新意 /143
45 遇到麻煩找老師 /146
46 堅持信念和主張 /149
47 煩惱沒啥大不了 /153
48 夢想面前別猶豫 /155
49 改正錯誤長經驗 /157
50 誠實品質*可貴 /162
51 抓住現在這一刻 /165
52 七件事情伴一生 /167
53 與學生相處的幾個技巧 /168
54 與家長相處的幾個技巧 /173
55 獎勵和處罰學生的幾點提示 /180
結語 /188
好評如潮 /190

由於我在北卡羅來納州的鄉下長大，這麼說話對我來說太自然了。我感 覺它是所有規矩裡*重要的之一，因為這樣說話帶有敬意，我希望我的學生 也能這樣跟我說話。假如你想讓孩子們尊敬你，你就必須讓他們知道。很簡 單，告訴他們你想讓他們稱呼你的時候冠以“先生”，讓他們知道你喜歡讓 他們這樣和你打交道。我告訴我的學生們，用這個辦法和大人打交道是很有 效的，*進一步地說，成年人之間打交道，這說不定什麼時候也管用呢。舉 個例子吧。*近我給電話公司打過一次電話，想糾正話費單上的錯誤。接電 話的女士起初有些不耐煩。然而在對話過程中，當我說了一聲“是的，女士 ”後，她的態度**變了。她變得*樂於助人，也*容易打交道了，而且* 後還免了我賬單上話費的一半。這可比我請求她*正的數額多多了。
我有一些居住於紐約黑人住宅區哈萊姆的學生，他們曾面臨一次上好高 中的機會，這所高中來年要招收30名學生。在申請入學的眾多孩子中，就有 我的12名學生。我給我的學生進行面試訓練，我著重強調的一點就是：“無 論何時你都要說‘是的，女士’或‘是的，先生’。”面試幾周之後，我驚 喜地得知我的12名學生全部被錄取了!當我和這所學校的招考官交談時，他 一遍遍反復強調的主要內容就是，我的這些學生在面試的時候是如何如何地 有禮貌。這看起來似乎很容易做到，但是確實行之有效。
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