| | | 思政教學的人文力量/行知工程教育求索繫列 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 272-393元 | 【優惠價】 | 170-246元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787549933587 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:江蘇教育
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ISBN:9787549933587
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作者:戴曉華
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頁數:220
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出版日期:2013-12-01
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印刷日期:2013-12-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:198千字
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《思政教學的人文力量》作者戴曉華根據調查並結合自己的教育教學實踐,闡述了高中政治課程中整合人文教育的理念與策略。全書主要包括前言、後記和七章內容。前言指出了本書的寫作背景。正文七章內容的整體思路為:第一章主要闡述了人文精神、人文教育和高中思想政治課人文教育的含義以及**外人文教育研究的現狀;第二章論述了高中思想政治課程與學生人文素養的關繫;第三章通過調查與分析,指出了高中思想政治課實施人文教育存在的問題,分析了影響人文教育的因素;第四章提出了高中思想政治課人文教育存在問題的解決辦法和對策,理論上提出了高中思想政治課加強人文教育的大方向——堅持“四項基本原則”;第五章論述了整合課堂內外資源包括教材和網絡中的人文教育素材的探索;第六章重點探討“以生為本”的政治課堂,在課堂教學中實施人文教育的實踐探索和理論思考;第七章結合實踐提出了符合新課改的培養學生人文素養的主要途徑和方法。
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第一章 人文教育:**外教育研究共同關注的問題 第一節 什麼是人文精神與人文教育 第二節 高中思想政治課中人文教育的內涵 第三節 **外人文教育研究的現狀 第二章 教育目標:思想政治課程與學生人文素質 第一節 時代發展、社會進步對青年學生人文素質的要求 第二節 高中思想政治新課改的基本理念和新目標 第三節 高中思想政治課對學生人文素質的影口向 第四節 高中思想政治課人文教育與傳統文化倫理教育 第三章 現狀分析:高中思想政治課人文教育不容樂觀 第一節 新課改下對高中思想政治課人文教育狀況的調查 第二節 新課改實施過程中人文教育存在的主要問題透視 第三節 新課改下影響高中思想政治課人文教育的因素 第四章 基本原則:思想政治課加強人文教育的大方向 第一節 融入生活與知識學習相統一的原則 第二節 牽動思想情感與實現知行轉化相統一的原則 第三節 發揮學生個性與培養創新精神相統一的原則 第四節 實現人文教育的過程與質量相統一的原則 第五章 整合資源:發掘課堂內外蘊含的人文教育素材 第一節 時代發展、社會進步對青年學生人文素質的要求 第二節 新課標和必修模塊實質上規定了人文教育的內容 第三節 高中政治課人文資源開發的啟示與思考 第六章 以生為本:打造民主和諧的人文性思想政治課堂 第一節 打造“以生為本”的思想政治課堂的重要性 第二節 打造“以生為本”的思想政治課堂的基本方法 第三節 課堂教學體現學生主體地位與教師**作用的 統 第七章 多管齊下:思想政治課加強人文教育的主要途徑 第一節 以思想政治課教師自身素質促進學生人文素質 提高 第二節 在社會實踐和探究活動課中提高學生人文素質 第三節 提高研究性學習的能力,培養學生的創新精神 第四節 在時政教育中加強人文教育,提升學生人文素質 參考文獻 後 記
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