鄭艷群主編的《漢語作為第二語言教學的教學技
術研究》將對漢語教學中應用多媒體和網絡技術的教
學實踐與理論思考、中文信息處理技術及新科技的應
用探索，以及漢語教育技術實證研究和模擬研究等突
出的方面所取得的新進展進行總結和分析；並從教育
技術推動漢語教學發展的角度，從研究框架、基礎研
究和自身理論構建以及研究方法等方面提出新的認識
。目的是在世界教育技術大發展的時代，為漢語教學
贏得新的發展機遇。

總序
綜述
第一章 漢語教育技術研究形勢分析
第一節 漢語**教育信息化的發展與展望
第二節 基於文獻統計的多媒體漢語教學研究報告
第二章 多媒體漢語教學原理探討
第一節 漢語多媒體口語教學的方法和原理
第二節 視覺表征在漢語教學設計中的應用
第三章 網絡漢語教學設計與學習策略研究
第一節 網絡環境下的漢語學習策略研究
第二節 網絡漢語寫作教學研究
第三節 網絡漢語同步視頻教學研究
第四章 網絡漢語學習環境構建研究
第一節 漢語網絡教學中的反饋方式研究
第二節 漢語網絡個性化學習環境構建研究
第三節 漢語網絡教學中的文化環境研究
第五章 漢語教學前沿技術應用與探討
第一節 機器翻譯用於漢語閱讀教學研究
第二節 計算機輔助漢語能力測試研究
第三節 漢語網絡學習工具的評測與選擇標準
第四節 慕課的特點及其在漢語教學中的應用
第六章 信息化教學實證研究與計算機模擬
第一節 漢語網絡學習平臺需求和功能實證調查
第二節 多媒體漢語口語教學效果分析
第三節 利用電子抽認卡學習漢字的實證研究
第四節 漢語聲**學的實驗和計算機模擬研究
第七章 漢語教學中的信息挖掘與利用
第一節 漢語教學數據挖掘的意義和方法
第二節 漢語教學管理中的信息集成
第八章 信息技術應用於漢語教學的反思與對策
第一節 數字化漢語教學中人與技術的關繫
第二節 網絡漢語教學資源可靠性和作用
第三節 科技應用於漢語教學的有效性
第四節 科技應用於漢語教學的原則
後記