本書利用“兩個三角”的研究思路，提出語言接觸和詞語借用領域的“三段兩合”論：語言接觸帶來的詞語變異或借用現像都遵循著“三段兩合”的演變軌跡，並在“三段兩合”模式的作用下進行交接與交融。
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本書利用“兩個三角”的研究思路，提出語言接觸和詞語借用領域的“ 三段兩合”論：語言接觸帶來的詞語變異或借用現像都遵循著“三段兩合” 的演變軌跡，並在“三段兩合”模式的作用下進行交接與交融。“三段”論 主要運用“普—方—古”(普—外—古)大三角的思路和方法對接觸、接納、 接續三個階段進行研究；“兩合”論主要運用“表一裡一值”小三角的思路 和方法對交接和交融過程進行研究。通篇圍繞“三段兩合”論進行，在“三 段兩合”論的基礎上研究語言接觸問題，對借詞顯現以及漢化現像進行動態 的、分時分段的、對舉式的審視。 導論部分提出“三段兩合”論的理論和事實基礎，並對“三段兩合”論 進行介紹。 第一章對國外關於語言接觸與變異的研究進行梳理。特別是有關借詞研 究的理論探索，花大力氣進行述評和考證。 第二、三、四章為主要章節，詳細論證了“三段兩合”論。 關於CS1接觸階段，將觀察重點放在社會和文化對語言的影響上面，分 為中國文化與歐美文化的接觸帶來的詞彙借用問題，中國文化與亞洲文化的 接觸帶來的詞彙借用問題。對漢語外出詞的分析和考察，為我們研究CS1接 觸階段提供了一條輔助線索。 關於CS2接納階段，重點從語言內部機制進行分析，打破借用類型在共 時單一層面上的傳統劃分角度，結合接納方式的顯性和潛性特征、共時層面 和歷時進程以及理據關聯等，重新將借用和接納類型劃分為五大類共10小類 。 關於CS3接續階段，從語用角度看外來詞對話語的影響，在“三段兩合 ”動態對舉式的原則指導下，我們找到並重點探討了詞語模的連鎖反應能力 和話語傳承的靈活多變性。 受到醫學領域中“咀嚼與消化的關繫”與生物學領域中“雜交優勢”這 兩個普遍存在的規律的啟發，我們對外來詞交接和交融過程的認識有如下幾 點：外來詞交接速度與交融速度成反比；本國語言每次隻對借來的語素做極 小的調整，以使它適應本國語言；本國語言機制可以隨著外來語言要素的不 斷借入而發生一些變化。世界上幾乎沒有“純種”的事物存在，語言也不例 外。借用現像時刻發生，並遵照“借用優先(雜交優勢)”的規律進行。 關於第一次交合——ADP交接，將詞語交接過程分為顯性交接和潛性交 接兩大類14小類，進行歷時分析和動態描寫。顯性交接又分引入類和替換類 。 關於第二次交合——ASP交融，由表察裡觀察，得到詞語交合的充要條 件。由裡究表確定詞語交融的評判視角，我們分別從語音文字交融的類轉化 與最小傾向性、詞法詞義交融的不對稱與特殊賦格、語序語類交融的滲透性 與凸顯特征三個方面進行探索。最後，語值驗察借詞的定根性，通過考察獨 用語的速效應用性對詞語借用速度與效度進行研析。 三個附錄是前期考察調研成果，為量化分析。

序
內容提要
ABSTRACT
導論語言接觸三段兩合論概述
第一節 語言接觸與詞語借用
一、語言接觸問題
二、語言接觸帶來的詞語借用問題
三、語言接觸與詞語借用研究方法
第二節 外來詞與外出詞
一、外來詞
二、外出詞
第三節 關於語言接觸三段兩合論
第一章 研究述評
第一節 借用理論研究述評
一、Bloomfield對“借用”的描述
二、Haugen對借詞類型學的貢獻
三、weinreich對語言接觸研究的經典論述
四、Haugen對雙語研究方法論的探索
五、Cannon對漢語外出詞的考證
六、Zuckermann對借詞理據的探討
第二節 漢語外來詞研究概述
一、借用問題**外研究之差異
二、羅常培對借詞的社會學與人類學觀察
三、高名凱對借詞的普通語言學觀察
四、近十年對外來詞的代表性研究
第二章 語言接觸三階段
第一節 接觸階段
一、中國文化與歐美文化接觸
二、中國文化與亞洲文化接觸
第二節 接納階段
一、譯音式接納與譯意式接納
二、借史式接納與借形式接納
三、附類式接納與附理式接納
四、創形式接納與譯形式接納
五、移譯式接納與移注式接納
第三節 接續階段
一、接續階段詞語模的連鎖反應能力
二、接續階段話語傳承的靈活多變性
第三章 語言接觸兩交合一——交接
第一節 關於語言接觸兩交合
一、語言接觸兩交合一——交接
二、語言接觸兩交合二——交融
第二節 顯**接
一、引入類交接
二、替換類交接
第三節 潛**接
第四章 語言接觸兩交合二——交融
第一節 由表察裡確定詞語交合的充要條件
一、外來詞界定標準
二、由表察裡確定詞語交合的充要條件
第二節 由裡究表確定詞語交融的評判視角r
一、語音文字交融的類轉化與*小傾向——語音文字交融特征三論
二、詞法詞義交融的不對稱與特殊賦格
三、語序語類交融的滲透性與凸顯特征
四、詞語交融的評判視角
第三節 語值驗察定根性
一、詞語借用速度與效度五個等級
二、由語言接觸看獨用語六大特征
三、獨用語應用速效性與非定根性
第五章 結語
第一節 “三段兩合”論的提出
第二節 “三段兩合”論的論證
一、總體脈絡
二、幾點嘗試
第三節 方法論上的思考
第四節 後續研究
附錄一 數據挖掘理論在詞彙類型學研究中的運用
附錄二 對借詞交融演變軌跡的考察與分析
附錄三 聽力課引人外來詞教學培養留學生語感的實驗報告
參考文獻
後記