《普通話水平測試指南》由黃年豐、齊環玉編著，具有以下特點：
**，《普通話水平測試指南》主要面向廣東省三大方言地區的考生，因此在簡要介紹發音要領之後，主要對三大方言地區考生使用普通話時容易出現的錯誤和缺陷，進行針對性的講解和訓練。
第二，為方便考生訓練，《普通話水平測試指南》按照普通話水平測試試卷的格局設計了單音節字詞、多音節詞語、朗讀、說話四個部分，但在內容編寫中從**部分開始就采取了“單音節字詞一多音節詞一詩句一語句”的練習方式。
第三，市面上大多數普通話培訓教材對說話部分的輔導普遍采取兩種方式，一種是隻列出話題，一種是給出範文。作者認為說話部分分值大、時間長、綜合性*強，是考生失分的主要部分，一定要加強訓練，不應簡單帶過，但是也不宜給出範文，讓學生陷入背誦範文的誤區。因此我們采取了分析話題、列出說話提綱的輔導方式。
第四，針對2010年廣東省開始實施的普通話計算機輔助測試方式的實際情況，作者在本書的*後增加了一章內容——計算機測試注意事項，以幫助考生熟悉機測的特點和流程，從而能在測試中取得*好的成績。

前言
第一章 普通話水平測試概述
第一節 普通話水平測試概述
第二節 普通話水平測試樣卷
第三節 普通話水平測試的評分
第二章 單音節字詞
第一節 聲母
第二節 韻母
第三節 聲調
第三章 多音節詞語
第一節 輕聲
第二節 兒化
第三節 變調
第四節 “啊”的音變
第五節 詞的輕重音格式
第四章 朗讀
第一節 朗讀概述
第二節 朗讀技巧訓練
第三節 朗讀篇目60篇
第五章 說話
第一節 說話概述
第二節 說話的注意事項
第三節 說話題目的分析與準備
第六章 計算機測試注意事項
第一節 考前準備
第二節 考試流程
附錄
附錄一 《普通話水平測**普通話詞語表》中不常見的單字
附錄二 《普通話水平測**普通話詞語表》中部分多音字及其例詞
附錄三 《普通話水平測**普通話詞語表》中容易讀錯的詞語
附錄四 《普通話水平測**普通話詞語表》中形近字讀音及例詞