| | | 多重情境下的西南民族研究--基於李紹明的民族學史考察 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 社會學 | 【市場價】 | 619-897元 | 【優惠價】 | 387-561元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787520307994 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中國社科
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ISBN:9787520307994
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作者:伍婷婷
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頁數:286
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出版日期:2018-02-01
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印刷日期:2018-02-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:268千字
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伍婷婷著的《多重情境下的西南民族研究--基於李紹明的民族學史考察》以李紹明為個案的中國人類學/民族學史研究,*主要的分析對像是李紹明的口述訪談材料以及他的學術作品。本書研究目的在於,通過分析這位新中國培養出來民族研究者的學術人生,去理解具有“人類學中國特色”的20世紀50、60年代中期的民族學或者民族研究形成的過程、特征、得失及其影響。
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民族學/人類學傳入中國至今百餘年,學科歷史
不僅涉及一類知識的累積過程,也是這類知識在中國
被接受和再演化的過程。這個過程通常被研究者冠以
“本土化”的名稱加以討論。民族學/人類學“本土
化”的內涵由兩個彼此關聯的過程構成:第一,如何
結合本土社會和知識的傳統創造中國新知;第二,在
現代中國締造的過程中,中國民族學/人類學的“本
土化”意味著“國家化”特征的日益明顯。
伍婷婷著的《多重情境下的西南民族研究--基於
李紹明的民族學史考察》是關於新中國成立後大陸地
區中國民族學/人類學“國家化”歷程的學科史,重
點討論文革前十七年。全書以人物人生為線索,試圖
對一位新中國培養的民族學學者——李紹明進行人類
學式的學科史分析(the anthropology of an
anthropologist),以期理解這段“民族學中國特色
”的學科歷史。
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緒論 一 研究意義 二 研究回顧 三 材料、方法、概念的說明 第一章 新中國的**代大學生 第一節 社會學繫裡的民族學組 一 新舊華西的模樣 二 華西的教育 第二節 歷史學繫裡的民族學組 一 院繫調整 二 川大的教育 第三節 西南民院研究班 第四節 新型人纔的誕生 第二章 改造民族的中心工作 第一節 “在實踐中去鍛煉、去學習” 一 出走阿壩:參加少數民族社會歷史調查 二 上涼山去:四川調查組的任務 第二節 涼山的問題:社會性質之爭 一 社會性質調查:馬克思主義的普遍性與中國特性 二 中國古史分期討論 三 涼山社會性質之爭 第三節 學術與政治:涼山奴隸制社會的判定 一 四川調查組的結論 二 判定涼山社會性質:從小組報告到*終結論 三 改造民族:調查中的政治任務 四 學術與政治之間的距離 第三章 少數民族的**書寫 第一節 重返阿壩:調入羌族調查組 第二節 統一**歷史中的少數民族 第三節 史志結合:一條研究少數民族的路徑 一 “向蘇聯學習”:蘇聯民族學的影響 二 照搬蘇聯經驗可以嗎? 三 歷史的維度 四 一種風格、兩個時代 第四章 “大西南”的民族研究 第一節 舊問題的新討論:再論社會性質與族源 一 特殊的奴隸社會:再論涼山社會性質 二 西南民族的族源:氐羌入川說 第二節 學科重建:民族學是什麼 第三節 西南情結:區域研究的視野 一 理解西南 二 從“六江流域”到“藏彝走廊” 結論 參考文獻
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