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  • 瓶頸(新的機會平等理論)
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會學
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    500-726
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    313-454
    【介質】 book
    【ISBN】9787509776971
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    內容介紹



    • 出版社:社科文獻
    • ISBN:9787509776971
    • 作者:(美)約瑟夫·費西金|譯者:徐曦白
    • 頁數:398
    • 出版日期:2015-08-01
    • 印刷日期:2015-08-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:32開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:289千字
    • 當人們討論平等時,通常說的是政治權利的平等,或者是財富分配的平等問題,而本書關注的焦點則是機會的平等,這是平等主義工程中一個強有力的核心概念。
      《瓶頸》作者約瑟夫·費西金以“瓶頸”這個核心的形像比喻,提出了思考機會平等的新思路,並探討了在法律、公共政策和社會制度設計等方面涉及社會平等的各種問題。作者把這個新思路稱為“機會多元主義”,它讓我們審視機會結構中的各種“瓶頸”,即人們在期望到達前景廣闊的彼岸前必須通過的各種狹窄地段。比如大學錄取就是一個瓶頸,成長之地、家庭背景、性別也能成為瓶頸,由於父母總是試圖將各種優勢傳遞給子女,由於人與人之間的個體差異太大,由於各種不同的且不可通約的原因,機會的不平等幾乎是不可避免的。
      但是機會多元主義不僅讓我們思考在競爭激烈和資源缺乏的條件下哪些人能夠獲得理想和稀缺的位置這一涉及公平的問題,而且讓我們關注機會結構中哪些特征會首先導致這種高度零和的競爭和資源缺乏,其核心構想就是希望能夠重新構建機會,使人們在人生的各個階段都能有機會通過不同的途徑來追求不同的人的興盛。
    • 引言
      一 如何思考機會平等
      二 機會多元主義
      三 本書理論的影響
      第一章 機會平等及其問題
      一 機會平等的概念
      (一)羅爾斯的機會平等和起跑門理論
      (二)考試、偏向性和“增強版的形式平等主義”
      (三)運氣平等主義和天生纔智
      (四)纔智、運氣與德沃金
      二 **分配正義:機會與興盛
      三 機會平等的四個問題
      (一)家庭問題
      (二)功績問題
      (三)起跑門問題
      (四)個性問題
      第二章 機會與人生發展
      一 政治理論中的天然差異
      二 內在差異、天賦和教養
      (一)關於內在差異的論斷
      (二)關於天賦與教養的模型
      (三)甚至不是單獨存在的
      三 “正常”的問題
      (一)不存在“正常”
      (二)弗裡恩效應:一堂環境作用的實物教學課
      四 人生發展的層累模型
      (一)發展能力
      (二)與家庭和社會的互動
      (三)與就業領域的互動
      五 “平等”的問題
      (一)一個簡單的平等化的問題
      (二)如果我們的目標不**一致呢?
      (三)偏好和目標的內生性
      (四)基本的發展機會
      第三章 機會多元主義
      一 單一的機會結構和多元的機會結構
      (一)個性與多元主義
      (二)與位置相關的物品以及需要競爭的角色
      (三)反瓶頸原則
      (四)誰控制了機會結構
      二 瓶頸的作用機制
      (一)瓶頸的類型
      (二)正當的瓶頸vs.隨意的瓶頸
      (三)瓶頸的嚴重程度
      (四)有多少人受到這個瓶頸的影響?
      (五)怎麼處理瓶頸?
      (六)瓶頸和工作的內容
      (七)將瓶頸置於總體的機會結構中
      (八)瓶頸、效率和人力資本
      (九)瓶頸的潛在益處
      三 興盛、**主義和優先
      (一)沒有通用度量的機會平等
      (二)弱**主義和自主
      第四章 應用
      一 階級作為瓶頸
      (一)對向下流動性的恐懼:一個不平等為什麼重要的寓言
      (二)大學作為瓶頸
      (三)隔離與融合:一個關於網絡和規範的故事
      二 工作領域中的自由和靈活度
      (一)靈活度、就業鎖定和企業主義
      (二)工作場所的靈活度和性別瓶頸
      三 瓶頸與反歧視法律
      (一)一些前沿的法律及其影響
      (二)反歧視立法應當保護哪些人?
      (三)一個例子:外貌歧視
      (四)瓶頸、群體與個人
      (五)反歧視法律應當如何保護我們?
      結論
      致謝
      索引
     
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