楊東蓴是一位帶有傳奇色彩的中國近現代傑出的馬克思主義學者，**的歷史學家、翻譯家、教育家和社會活動家，還是華中師範學院首任院長、湖北民進組織早期創建者。周洪宇稱，楊東蓴以“盜火者”的精神，將馬克思主義用於救亡圖存、強國富民的“東方火雲”，他的歷史功績與**品格值得我們永遠銘記。
《楊東蓴文集(論文卷)》輯錄了華中師範學院前院長楊東蓴先生在20世紀上半世紀發表的一繫列論文、報告、講話等，其內容廣泛，涉及政治、歷史、哲學、教育、文化、時事評論等諸多領域，觀點鮮明，注重實際，其中不乏閃光的思想和獨到的見解。

達爾文學說與唯物論的關繫
創造傳說
古代的唯物論
原子論者
達爾文學說與唯物論的關繫（續進化論號上）
歐洲黑暗時代唯物論的阨運
唯物論的再生
十八世紀的唯物論者
十九世紀的唯物論者
結論
實踐理性批判梗概
中國過去教育的批判
赫格爾與傅爾亞巴哈
狄慈根之哲學
一、方法論
二、純粹理性或思惟能力一般
三、物之本質
四、原因與結果
五、力與質
六、實踐理性或道德
思想界之方向轉變
從自然科學的唯物論到辯證的唯物論
現代教育之解剖
十年來之日本學生運動
蘇俄的性教育問題
一、前言
二、關於男女兩性的性生活的質問表
三、蘇俄當局對於性生活的科學的觀察
四、革命期中的性生活調查（1922年）
五、革命所及於性生活的影響
六、結婚與性生活
七、現代青年對於性生活的理想
八、結論
*近各國教育之趨勢
一、蘇俄之民眾教育與專門教育
二、日本教育界之所謂教化總動員
三、*近德國的教育
四、*近各國教育政策之概觀
產業合理化
一、合理化的意義
二、產業合理化的特征
三、產業合理化與工業心理學
四、德國產業合理化之現狀
五、結論
**與苦悶中的學生
評托爾斯泰主義
評中國十九年來的婦女運動
唯物論的認識論
產業合理化與婦女問題
一、合理化與資本主義初期的婦女勞動
二、婦女勞動的發達
三、現在的合理化與婦女勞動
四、合理化的結果
五、婦女勞動組合
評所謂讀書運動
讀書運動的時代的意義
讀書與現實
青年應當讀些什麼書？
結語
在師專開校典禮上的答詞
一九三一年**情勢概觀
世界經濟恐慌發展的新局面
美國的危機——世界經濟的危機
法國的危機
決定世界資本主義的運命的德國的危機
一年不如一年的老大的英國
日本的霸占東省與**局勢
從讀書談到青年的出路問題
世界恐慌中的日本資本主義
概說
第三期的世界恐慌
慢性的農業恐慌
農業恐慌與農村的危機
工業的恐慌
恐慌與市場
恐慌與金融資本家的政治地位
結語
師專前途的希望
理論與實際
怎樣研究本國史
我們對團體訓練應有的認識
八本《說文解字》伴著我到了北京
現代美國文明的自己批判
個人主義的訓練和團體訓練——教育上的一個重大問題
青年和職業
國難時期中沒有暑假
我們怎樣紀念今年的雙十節
辛亥革命的意義及其教訓
談談歷史的教訓
青年的升學問題和職業問題
智識分子的任務和出路
青年修養問題
中國近代史研究大綱
論辛亥革命——為民國二十五年雙十節而作
書院與學校（附跋）
中國的文化問題
青年的婚姻問題
青年的讀書問題
青年的職業生活
要從戰時教育中樹立起新文化的基礎
戰時教育中大學生的動員
戰時教育問題
戰時教育的方法問題
戰時教育的實施問題
結尾
要求政府立即對日*交
紀念辛亥革命與當前的抗戰
一、寫這一篇文章的用意
二、辛亥革命的意義及其歷史的教訓
三、革命主義與革命方略的進步，是客觀需要的反映
四、接受血的歷史教訓，來完成當前抗戰的任務
今年的雙十節
戰時的政治教育
向全國教育專家與教育工作者的一個建議
一個小小的建議
抗戰一年來的湖南
廣西地方建設干部學校的自我介紹
生活教育的遠景（代論）
利用文化機構來動員農民
幾個重要名詞的解釋——教育長在**紀念周報告
一、教育者也被教育
二、民主與集中
三、分工與合作
四、突擊與計劃
五、嚴肅與活潑
六、學生守則與自覺紀律（生活公約）
七、儀表與精神
八、工作與興趣
九、集體生活與平均主義
十、一般與個別
十一、主觀與客觀
檢討工作報告提綱——教育長在第二大隊第六次室務會議報告
一、檢討工作的重要性
二、過去檢討工作的缺點
三、今後怎樣改進
國民中學與地方建設干部學校的聯繫問題
一、問題的提出
二、問題的處理
廣西地方建設干部學校的自我批判
訓練方針
訓練方法
訓練內容
干校對結業生的輔導工作
組織問題
領導問題
總結
幾點希望
我的讀書過程
談小學教員與基層工作人員的進修
學習漫話
一、學以致用
二、我們需要總體的有繫統的知識
直挺挺地站起來
從剪辮子聯想起來的
“打漁殺家”新解
自我改造道路上的良師益友——紀念韜奮同志
文字必須改革
前事不忘，後事之師——為紀念五四運動四十周年而作
關於五四運動和***同志的幾點回憶
從宇宙火箭上天看科學發展的兩條道路
百家爭鳴與群眾路線
介紹《辛亥革命回憶錄》**集
憶“廣西地干校”
附錄
學習楊東蓴，為振興中華而奮鬥(雷潔瓊)
憶東老(章開沅)
建設社會主義要靠真纔實學——懷念老院長楊東蓴同志(章開沅)
楊東蓴傳略(楊慎之)
楊東蓴生平年表
楊東蓴主要編譯著繫年