某企業面臨經營困境，心急如焚的董事會已經撤換了兩位執行長，雖然他們一開始擬定、推行的各項策略確實讓狀況明顯改善，可是不到兩年的時間，公司又出現了同樣的經營難題，直到第三位執行長接任，纔讓這些問題得到真正改善。
有人問新執行長，為什麼他能解決之前兩位執行長都無法解決的難題？新執行長說：“論及創新、遠見和策略管理的質量，我遠遠不及前兩位執行長，我現在也隻是照著他們之前擬定的策略、計劃去做而已。之所以會和他們有不同的結果，應該是我能切實落實這些計劃和策略，並且追蹤他們一直忽略的細節部分。”
對照這本由劉德海總主編、王崑池口述的《讀故事學執行/人文社會科學通識文叢》的內容，你一定能有所啟發。執行力，的確不是什麼創新管理，不過它卻是我們一直忽略的一項事實。如果沒有執行力，就算有再好的策略和人纔，都是空談！

在這本由劉德海總主編、王崑池口述的《讀故事 學執行/人文社會科學通識文叢》中，作者以不同的 小故事闡述了他對執行力這項許多領導者或主管都忽 略的管理學論的理解。執行力不是創新管理，但是如 果沒有執行力，就算有再好的策略和人纔，都是空談 。

沒有執行力，什麼都是空談(**序)
用人要看執行力(**序)
無法執行，一切都是空談(作者序)
1 目標和計劃是執行的行動指南
十七歲就要當導演的史蒂芬·斯皮爾伯格一制定清晰的目標
馬拉松**的秘訣——成功就是很多小目標的實現
小鍋不能煮大魚——目標需要不斷提升
大器晚成的商人——計劃你的工作，執行你的計劃
登山不能一蹴而就——制定計劃要尊重客觀規律
2 行動力和執行力是孿生兄弟
窮和尚與富和尚——隻想不做，等於空想
兩隻雉雞——任何行動都需要充分的準備
三天**期——是積極行動還是被動待命？
陀螺和表針——忙，但不要瞎忙
匆匆忙忙的艾倫——給事情排定優先次序
土撥鼠去哪了——持續專注就是*好的執行力
收易藏不易——做事要有條理
3 解決問題的能力決定執行力
把*胖的科學家丟出去——看清問題的本質
印廣告的硬紙板——獨立思考、積極思考
餐館的黑名單——耍小聰明的人難有大執行力
中士站哨——認真是***的一種執行
隻有你有爺爺嗎？——學習前輩經驗
笨拙的瓦拉赫——將精力用在優勢上
小野賣麻布——死板是執行力的死敵
4 時間管理是提高執行力的關鍵3
扔進山谷的箱子——善用時間等於延長生命5
富蘭克林漲價——重視時間的價值
用半生清理一張桌子——簡化辦公桌就是節省工作時間
三百六十五個“明天”—一**的事**做完
小張的星期一上午——自律的強大力量
扛空*的獵人——早一步走向成功
比爾蓋茨和科萊特一所有的條件都成熟，需要永遠等下去
5 注重細節令執行*到位
這不是尿療法——細節決定成敗
一個球的區別——細節的差距，就是質量的差距
面試的*後一關——著眼細節，重視小事
千分之一的差距——天纔就是注意細節的人
每桶四元——好習慣從小事中訓練
6 執行，從溝通開始
墨子責徒——積極溝通纔有好的執行力
教授的褲子還能穿嗎——溝通不夠，事位功半
智者釘釘子——溝通中的以柔克剛
失敗的汽車交易——用心聆聽是溝通的前提
新來的服務生——有好的理解力纔有好的溝通力
7 打造**團隊執行力
給別人留個缺口——切忌凡事自己來
不拉馬的士兵——不要試圖濫竽充數
神偷請戰一一讓每個人都發揮一技之長
拿破侖和落水男孩——適當的鞭策很重要
長勺子喫飯——內耗是地獄，合作是天堂
8 確保有力執行的正確理念
空包彈風波——責任感是執行的動力
***車尾燈——該決斷時就決斷
每天甩手三百下——*想放棄時*不能放棄
感受整個世界的聲音——保持一顆熱情的心
漁夫怒斥空船——抱怨是一種無價值的行為
巴頓將軍的人纔觀——借口的代價無比高昂
青蛙的攀登比賽——一味逃避隻能出局

十七歲就要當導演的史蒂芬·斯皮爾伯格——制 定清晰的目標 成功等於目標，其他都是這句話的注解。
——博恩·崔西，美國商務咨詢專家 讀故事 在好萊塢，大導演史蒂芬·斯皮爾伯格不僅是影 迷的偶像，*是美國電影的奇跡。他的“侏羅紀公園 ”創下電影****票房*高紀錄；**十大賣座影 片中，他一個人的作品就占了四部。
斯皮爾伯格對電影的鐘愛與實踐，從很小的時候 就開始了。
十三歲那年，他用母親送給父親的生日禮物，一 臺V8，拍下他的**部影片，家庭郊遊紀錄像片，並 從觀賞和剪輯的經驗中，體會到一個導演對世界的理 解與詮釋。
他十七歲的時候去電影制片廠參觀，那時他就暗 暗立下了目標：要拍*好的電影！ 第二天，史蒂芬·斯皮爾伯格穿了一套西裝，提 著爸爸的公文包，裡面裝了一塊三明治，再次來到制 片廠。他故意裝出一副大人模樣，騙過警衛進入了制 片廠，找到一輛廢棄的手推車，用一塊塑料字母，在 車門上拼出來“史蒂芬·斯皮爾伯格導演”等字樣， 然後利用整個夏天去結識導演和編劇們，並以導演的 生活方式來要求自己，從與別人的交談、交流中學習 、觀察、思考。
二十歲那年，史蒂芬·斯皮爾伯格終於成為正式 的電影導演，開始了他大導演的職業生涯，三十六歲 就成為世界上*成功的制片人。
學執行 美國一個研究成功學的機構，曾經長期追蹤一批 從哈佛大學畢業的年輕人，歷時二十五年。結果發現 ，隻有少數人很富有，另外有十分之一的人有經濟保 障，剩下的人情況都不太好，晚年生活拮據j這些人 之所以晚年拮據，並非年輕時努力不夠，而是因為沒 有選定清晰的目標。
剛畢業那一年，所有人的智力、學歷、環境條件 都相差無幾，同樣意氣風發、躊躇滿志。
他們當中： 27％的人，沒有目標。
60％的人，目標模糊。
10 9／6的人，有清晰但比較短期的目標。
3％的人，有清晰而長遠的目標。
二十五年後，3％的人在二十五年之間，朝著同 一個方向不懈努力，成為社會各界的成功人士，其中 不乏行業**、社會精英。
10％的人，他們的短期目標不斷地實現，成為各 個領域中的專業人士，大都生活在社會的中上層。
60％的人，他們安穩地生活與工作，但都沒有什 麼特別的成績，幾乎郡生活在社會的中下層。
剩下27％的人，他們的生活沒有目標，過得很不 如意，並且常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不 肯給他們機會’，的世界。
其實，他們之間的差別僅僅在於：二十五年前， 他們中的一些人知道自己接下來要做什麼，而另一些 人則不清楚或不很清楚。
堅定目標，是一個成功者必要的素質之一，也是 成功的利器之一。沒有目標，天纔也隻能在無所適從 的迷徑中徒勞無功。
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