了得網社會科學_斯文·赫定探險記

波羅地海的波濤拍打著瑞典寧靜的海岸，在梅拉倫湖的人海處，矗立著一座美麗的城市——斯德哥爾摩，她由14個星羅棋布的島嶼和一個大的半島組成。在市內一棟綠樹掩映的紅磚大樓裡，居住著一對建築師夫婦和他們的7個孩子（2男5女），長子名叫斯文·赫定，1865年2月19日出生。
赫定的曾祖父是位傑出的博物學家，青年時期曾跟隨**的植物學家林耐學習，後來擔任了瑞典國王古斯塔四世的科學顧問；外祖父是位猶太教教士兼**學者，移居瑞典後也是詩書傳家。這些先人奠定了這個新家庭的基本傳統——重視教育、熱愛科學、保皇並愛國。
赫定6歲入學識字，沒多久就能獨立讀書了。父母給他買來很多讀物，小赫定*喜歡探險類故事。尤其是凡爾納的科幻小說，他讀了又讀，還常常講給弟妹們聽。赫定對那些穿越沙漠，獨闖叢林，漂泊海上，遭遇野人的探險家們羨慕極了，夢想自己也能有朝一日去過那種刺激而自由自在的逍遙生活。1880年赫定15歲了，這一年瑞典北極探險船“菲加”號的失而復得，大大堅定了他的探險熱情和信念。
19世紀末，歐洲正處在地理發現的熱潮之中，廣大的亞洲、非洲、美洲等地不斷傳來新的發現，世界地圖不時被*新，但仍有很多空白有待填充，尤其是南、北極人們還所知甚少。瑞典由於地近北極也湧現出一批極地探險家。
1878年，瑞典勇士諾登斯居奧德率領“菲加”號考察船出征，途經北冰洋去極地考察。但是，考察船在北冰洋被浮冰包圍並冰結，滯留在冰天雪地裡。被困初期考察船還和**有聯繫，但稍後就音訊皆無，瑞典上下十分焦急。瑞典政府向美國求救，請美國派出破冰船救援，但很不幸，破冰船沒能抵達目的地，途中自己也被凍上了，它費了九牛二虎之力纔死裡逃生。全瑞典的人都沉浸在悲痛裡，心想菲加永遠回不來了。可大半年後，考察船竟發回了信息，它已掙脫浮冰自由航行。
1880年4月24日晚，在北冰洋歷盡艱險、探索出東北航道的菲加號終於回到斯德哥爾摩港。這一晚赫定和家人湧向碼頭，看到欣喜的市民用彩燈焰火和歡呼聲迎接自己的英雄；回家後他坐在自家樓房的屋頂上，看到遠處皇宮燈火通明，聽到了國王設宴款待勇士和授予船長男爵稱號的報導，心裡驀地產生一個念頭，自己也要探險極地，去領略北極幽暗蒼穹下神秘的極光，用瑞典文在極地的曠野裡樹起路標，並獲得重大發現，被國王請進富麗堂皇的王宮，在胸前戴上眩目的勛章。這個念頭一經產生，便像野草一樣瘋狂生長。
赫定開始按照極地探險的要求訓練自己，不久《菲加號航海記》出版了，赫定趕緊買來當做訓練教材，模仿英雄船長培育自己的體魄和意志。
赫定鼕天裡敞開窗戶睡覺，到雪地裡一遍遍練習駕雪橇；夏天裡長途跋涉，錘煉耐力和腳力；為了熟悉地圖畫法，他在地圖前一坐就是半天，仔細研究大地上的山巒河流，並親手描摹數百幅地圖；為了以後記錄探險見聞，辛苦地訓練繪畫本領，把素描、速寫提升到相當高的專業水平。赫定還注意收集地理信息，參加各類地理考察的演講報告，與大探險家們建立友誼。他很幸運，瑞典的諾登斯居奧德、俄國的普爾熱瓦爾斯基等探險大家 **歡迎他的求教，給予了多方面的建議和指導。因此，到中學畢業時，斯文·赫定已經具備了相當良好的探險素質，可以經風雨見世面了。這時他幻想出現一位慷慨的贊助人，把一袋金幣扔到他腳下說：“去吧！買一艘自己的船，載上需要的隊員、雪橇和愛斯基摩犬，去尋找你夢想的北極吧。”赫定相信，在他那個南、北極探險如火如荼開展的時代，他一定會大顯身手，成為知名的探險英雄。
但是，有夢的少年沒有走向北極，他的腳步邁向了南邊，而這一步帶來的結果並不比去北極小，它使得在後來的地理學和考古學中，任何人都不能忽視瑞典的存在。
南下高加索中學畢業時的赫定，本來準備上大學，在這時候，一個遠行的機會在向他招手，一位俄國工程師想請一位瑞典青年去巴庫給他的兒子當家教。
赫定一貫品學兼優，他的校長很欣賞他。在接到俄國工程師的請求後，校長鄭重地**了赫定，並轉告赫定這個消息。赫定查看了地圖，欣喜地發現，巴庫離瑞典那麼遙遠，要穿越海洋和大陸纔能達到，心不禁怦然而動：那個未知的世界不知多麼新奇，漫長的旅途不知多麼有趣呢。大學可以慢慢上，而長途遊歷的機會可不是天天有。他回家與父母商量後，決定受聘。就這樣，1885年夏天，中學剛畢業的赫定與家人依依惜別，** 次踏上遠行的路途。P4-6

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