| | | 人類行為與社會環境(第2版)/經典教材教參繫列 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 社會學 | 【市場價】 | 540-784元 | 【優惠價】 | 338-490元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787201104911 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
| 【本期贈品】 | ①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
| |
版本 | 正版全新電子版PDF檔 | 您已选择: | 正版全新 | 溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。 *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。 *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | | 內容介紹 | |
![](https://bnmppic.bookuu.com/goods/13/49/54/3621827-fm.jpg)
-
出版社:天津人民
-
ISBN:9787201104911
-
作者:編者:汪新建
-
頁數:470
-
出版日期:2016-06-01
-
印刷日期:2016-06-01
-
包裝:平裝
-
開本:16開
-
版次:2
-
印次:1
-
字數:450千字
-
汪新建編著的《人類行為與社會環境(第2版)》 全面介紹了“人類行為與社會環境”這一社會工作專 業主干課程的課程宗旨、基本理論和相關理論,概述 有關個人成長的基本知識和各成長階段的生理、心理 和社會性發展特征及可能面臨的問題,同時對課程涉 及的重點人物、核心理論、重要實驗的知識背景給出 了詳細的圖示和說明。以增強學生對相關知識點的感 性認識,啟發學生主動學習的興趣。同時,在各章節 的最後,列出了該章的推薦閱讀書目,以便學生按圖 索驥,找到相應的專著進行深入的研讀,以拓展自己 的學識和視野。本教材兼具專業性與可讀性、理論性 與操作性、本土性與國際性、經典性與時代性,可供 國內各大學社會工作專業的“人類行為與社會環境” 課程作為核心教材使用。
-
第一章 導論 第一節 課程宗旨、學科地位與內容概要 第二節 “人在環境中”的基本理念 第三節 生命歷程:人類行為與社會環境的基本視角 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第二章 人類行為的基本理論 第一節 進化與習性理論 第二節 精神分析理論 第三節 行為與學習理論 第四節 認知發展理論 第五節 中國本土的社會行為理論 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第三章 人類發展的生物學基礎 第一節 遺傳的原理 第二節 遺傳對行為的影響 第三節 遺傳和環境的交互作用 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第四章 孕期發展與出生 第一節 從受精到出生 第二節 影響胎兒發展的相關因素 第三節 出生和圍產期環境 第四節 出生時的相關問題 第五節 孕期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第五章 新生兒期 第一節 新生兒期的生理與認知發展 第二節 新生兒期的社會性與人格發展 第三節 新生兒期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第六章 嬰幼兒期 第一節 嬰幼兒期的生理與認知發展 第二節 嬰幼兒期的社會性與人格發展 第三節 嬰幼兒期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第七章 童年早期 第一節 童年早期的生理與認知發展 第二節 童年早期的社會性與人格發展 第三節 童年早期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第八章 學齡期 第一節 學齡期的生理與認知發展 第二節 學齡期的社會性與人格發展 第三節 學齡期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第九章 青春期 第一節 青春期的生理與認知發展 第二節 青春期的社會性與人格發展 第三節 青春期的同伴關繫 第四節 青春期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第十章 成年早期 第一節 成年早期的生理與認知發展 第二節 成年早期的社會性與人格發展 第三節 成年早期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第十一章 成年中期 第一節 成年中期的生理與認知發展 第二節 成年中期的社會性與人格發展 第三節 成年中期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第十二章 成年晚期 第一節 成年晚期的生理與認知發展 第二節 成年晚期的社會性與人格發展 第三節 成年晚期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 第十三章 臨終和死亡 第一節 臨終期的生理與認知狀況 第二節 死亡的儀式及其對喪親者的影響 第三節 臨終期的相關問題 **閱讀書目 對社會工作實務的建議 參考文獻
| | | | | |