汪新建編著的《人類行為與社會環境(第2版)》
全面介紹了“人類行為與社會環境”這一社會工作專
業主干課程的課程宗旨、基本理論和相關理論，概述
有關個人成長的基本知識和各成長階段的生理、心理
和社會性發展特征及可能面臨的問題，同時對課程涉
及的重點人物、核心理論、重要實驗的知識背景給出
了詳細的圖示和說明。以增強學生對相關知識點的感
性認識，啟發學生主動學習的興趣。同時，在各章節
的最後，列出了該章的推薦閱讀書目，以便學生按圖
索驥，找到相應的專著進行深入的研讀，以拓展自己
的學識和視野。本教材兼具專業性與可讀性、理論性
與操作性、本土性與國際性、經典性與時代性，可供
國內各大學社會工作專業的“人類行為與社會環境”
課程作為核心教材使用。

第一章 導論
第一節 課程宗旨、學科地位與內容概要
第二節 “人在環境中”的基本理念
第三節 生命歷程：人類行為與社會環境的基本視角
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第二章 人類行為的基本理論
第一節 進化與習性理論
第二節 精神分析理論
第三節 行為與學習理論
第四節 認知發展理論
第五節 中國本土的社會行為理論
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第三章 人類發展的生物學基礎
第一節 遺傳的原理
第二節 遺傳對行為的影響
第三節 遺傳和環境的交互作用
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第四章 孕期發展與出生
第一節 從受精到出生
第二節 影響胎兒發展的相關因素
第三節 出生和圍產期環境
第四節 出生時的相關問題
第五節 孕期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第五章 新生兒期
第一節 新生兒期的生理與認知發展
第二節 新生兒期的社會性與人格發展
第三節 新生兒期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第六章 嬰幼兒期
第一節 嬰幼兒期的生理與認知發展
第二節 嬰幼兒期的社會性與人格發展
第三節 嬰幼兒期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第七章 童年早期
第一節 童年早期的生理與認知發展
第二節 童年早期的社會性與人格發展
第三節 童年早期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第八章 學齡期
第一節 學齡期的生理與認知發展
第二節 學齡期的社會性與人格發展
第三節 學齡期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第九章 青春期
第一節 青春期的生理與認知發展
第二節 青春期的社會性與人格發展
第三節 青春期的同伴關繫
第四節 青春期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第十章 成年早期
第一節 成年早期的生理與認知發展
第二節 成年早期的社會性與人格發展
第三節 成年早期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第十一章 成年中期
第一節 成年中期的生理與認知發展
第二節 成年中期的社會性與人格發展
第三節 成年中期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第十二章 成年晚期
第一節 成年晚期的生理與認知發展
第二節 成年晚期的社會性與人格發展
第三節 成年晚期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
第十三章 臨終和死亡
第一節 臨終期的生理與認知狀況
第二節 死亡的儀式及其對喪親者的影響
第三節 臨終期的相關問題
**閱讀書目
對社會工作實務的建議
參考文獻