●教學管理篇
聚焦政治過硬本領高強做實干部教育培訓工作
新時代行政學院公務員教育培訓規律初探
突出教學設計的針對性打造邊疆民族地區特色行政學院
學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神進一步增強主體班次教學針對性――新疆行政學院教務處的經驗做法
構建符合黨的十九大精神要求的行政學院教學新布局
關於干部教育培訓課程評估的思考
對用學術講政治視域下的干部教育培訓師資培養問題的若干思考與實踐――以福建行政學院為例
推動教學管理創新的新探索
建立培訓質量管理體繫提升培訓管理水平
以十九大精神為引領，推進教學課程創新――貴州行政學院課程創新實施方案
以教學管理創新推動教研咨一體化的路徑探索
海南省干部教育培訓項目質量評估研究
以《教學工作考評辦法》為抓手 全面提升教學管理工作的科學化水平
以黨的十九大精神統領教學布局，著力提高“三進”的質量和效果
推進教研咨一體化的實踐與探索
利用民族文化資源打造特色黨性教育
強化公務員培訓評估保證培訓效果
培育好“打鐵後來人”――上海行政學院推進青年教師隊伍建設的探索與實踐
民族地區行政學院教師教學能力提升路徑――以青海省海北藏族自治州行政學院為例
創新教學管理方法，提升干部培訓質量
海西州州縣黨校黨性教育的調查與思考
行政學院師資隊伍建設刍議――以山東行政學院為例
深化教學改革，突出主業主課不斷提高干部教育培訓的質量
探尋規律按需施教提高援外培訓針對性――大連行政學院援外培訓工作的幾點思考
體驗式教學在長征干部學院黨性教育中的應用探析
創新教學培訓管理推動干部教育工作――基於麗江市行政學院教學管理工作的總結與思考
關於提高地方行政學院黨員干部黨性教育培訓質量的思考
穩步推進教學專題供給側結構性改革切實提高教學管理科學化水平
基層公務員教學培訓工作的實踐與探索――以昆明市行政學院為例
堅持基層行政學院的主業主課地位
立足康巴實際發揮行院職能促進甘孜干部隊伍能力素質提升――甘孜州行政學院教學培訓管理工作創新思路
謀劃教學管理創新，推動教學管理精細化
健全和完善教學質量評估體繫 切實提升公務員培訓質量
論分類別專題教學在干部教育培訓中的應用――以重慶行政學院教學改革工作為例
全面深化教學改革，構建科學完備的教學管理體繫
運行管理篇
項目化管理在干部教育培訓中的運用――以安徽行政學院專題班培訓為例
加強黨性與公僕意識教育的難點與對策
緊扣時代脈搏以學員為主體深圳行政學院打造黨性教育品牌
把握新時代公務員培訓規律不斷提升學員管理質量和水平
加強班主任隊伍建設助力培訓質量提升
抓好教學組織和學員管理工作提高培訓質量
公務員培訓中的現場教學改革與創新
創新行政學院教學方式方法――以青島行政學院教學實踐為例
結構化研討方式的瓶頸問題與對策建議分析
關於公務員培訓中現場教學方式的幾點思考
發揮校院合一優勢，打造行院特色培訓體繫
打造公務員培訓班級建設新模式
實施嚴考，把“從嚴之訓”落到實處
班主任隊伍建設的探索與思考
新形勢下公務員培訓工作的若干思考
綜合研究篇
堅持首善標準科學精準定位 努力提升行政學院教育培訓管理水平
地方行政學院提高辦學質量的思考
突出地方特色創新民族地區新時代行政學院辦學模式
關於公務員培訓的探索和實踐
關於新形勢下基層黨校干部教育培訓面臨的挑戰及對策――以玉樹州縣黨校為例