●導論/ 1章中國近現代政治學緣何在此發端/ 6一、 京師大學堂的雙重身份及背景/ 7(一) 填補中央教育行政管理的機構空白/ 7(二) 補救新式學堂興起後凸顯的舊體制缺陷/ 9(三) 破解戊戌維新背後的官制改革難題/ 9二、 京師大學堂雙重身份的優勢與困境/ 11(一) 行政權力地位帶來的資源優勢/ 12(二) 雙重角色在發展中的困擾/ 14三、 京師大學堂地位的嬗變為接納現代學科創造了條件/ 17(一) 京師大學堂與全國教育管理權力的日漸分離/ 17(二) 學部成立與京師大學堂“最高學府”的重新定位/ 19(三) “去行政化”後京師大學堂近代化的加速/ 20第二章政治學專業設置從籌劃到啟動：京師大學堂的三個章程/ 27一、 《衙門奏擬京師大學堂章程》與仕學院/ 28(一) 個章程的兩個版本與仕學院的出現/ 29(二) 仕學院時期的“政治學”課程設計/ 33(三) 政治專門講堂： 北京大學政治學最早的學科和學繫淵源/ 35二、 《欽定京師大學堂章程》與速成科/ 39(一) 《欽定京師大學堂章程》的課程設置與調整/ 40(二) 速成科時期政治學科建設的嘗試/ 44(三) 進士館的增設與“從政之選”的辦學取向/ 56三、 《奏定京師大學堂章程》的預備科與“政法科—政治學門”的設計/ 77(一) 預備科不單設政治學相關課程的考慮/ 78(二) “政法科”與“政治學門”在分科大學規劃中的出現/ 79第三章從政治學門到政治學繫： 中國現代政治學學科與學繫的建立/ 87一、 分科大學理想的實現/ 87二、 教育改革與廢門改繫(1919)/ 90三、 北京大學政治學繫架構(1912—1929)/ 97(一) 管理結構/ 97(二) 教員結構/ 105(三) 課程結構/ 135四、 民國初年政治學繫學生的就業和職業生涯/ 181(一) 1913—1929年政治學繫畢業生規模/ 182(二) 畢業生職業生涯分析/ 183第四章政治學“知識資源”向“學術資源”的轉變/ 203一、 中國政治學知識的早期積累/ 204(一) 晚清國外政治學著述在中國的譯介/ 204(二) 清末有關政治學的本土書籍的出現/ 206二、 北京大學政治學學術共同體的初步形成/ 210(一) 以政治學繫教授會為核心的專家學者團隊/ 212(二) 以學術性研究社團為平臺的研究力量/ 213(三) 以刊物聚集起的學術同人/ 224(四) 以研究高深學問為目標的法科研究所/ 233三、 北京大學早期政治學學術的建立與發展/ 241(一) 教師的學術成果/ 241(二) 學生的學術表現/ 250四、 北京大學政治學繫代表性的學者及學術貢獻/ 257(一) 張慰慈的國家學說與市政理論/ 258(二) 陳啟修的新政治學與公共財政研究/ 266(三) 高一涵的政治思想史研究/ 275(四) 周鯁生的外交理論與國際法研究/ 278第五章北京大學與政治學在全國的擴展/ 280一、 清華大學與北京大學政治學的交相輝映： 中國現代政治學的展開/ 281(一) 兩校課程設置的異同/ 283(二) 兩校的交流和資源共享/ 289二、 燕京大學政治學繫的建立發展/ 293(一) 燕京大學歷任政治學繫主任/ 293(二) 北京大學政治學繫與燕大政治學繫的交流/ 296三、 全國範圍政治學專業和學繫的建立與北京大學的影響/ 297(一) 北京大學政治學繫教師的南下和流動/ 297(二) 原北京大學政治學繫教師直接任教各地大學/ 303(三) 通過學術著作和教材呈現的北大影響/ 307尾聲/ 309附錄/ 310附錄1： 京師大學堂仕學館、進士館與分科大學教習簡介(1898—1911)/ 310附錄2： 京師大學堂仕學館、進士館學生簡介/ 321附錄3： 北京大學法科政治學繫任課教員簡介(1912—1929)/ 373附錄4： 北京大學政治學繫歷屆畢業生簡介(1913—1929)/ 395參考文獻/ 447後記/ 475